最棒的玉米课 题28、最棒的玉米教学目标1．用自己喜欢的方法自学本课的生字及新词。2．有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。3...
2 体积变化之谜教学目的：会做热胀冷缩的试验。能用不完全归纳法总结出物体热胀冷缩的现象。教学重点：会做热胀冷缩的试验。教学准备：冰...
21 牛郎织女 教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字。理解课文中生字组成的词语。3、会用“心急如焚”、...
猪八戒吃西瓜教 学目 标1、初步了解《西游记》相关人物形象、背景知识，感受名著的魅力。2、阅读《猪八戒吃西瓜》故事文本，了解猪八戒的...
3 生命的周期一、备课设想：1、课程标准要求：（1）通过活动进行探究，在自己已有的知识经验和现有的信息基础上，经过思维加工作出自己的...
用心灵去倾听教学目标： 1.理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2.领会文章的写作手法...
《向大树道歉》一、教学重点 1、学生学会本课的生字新词。 2、学生理解课文的基础上感悟课文中丹尼尔的行为。二、教学难点 感悟丹尼尔的...
1 精确时间的步伐一 课程标准要求：1.会查阅、搜集、整理有关资料。能通过观察实验制作等活动进行探究。能用自己喜欢的方式表达交流探究...
姥姥的剪纸第一课时一、揭题师：同学们，今天我们一起来学习一篇课文，题目叫《姥姥的剪纸》。看老师写课题。师：作者的名字很好听，叫做笑...
西门豹教学目标：1．学习 7 个生字，会写 14 个生字，读准“淌血”的字音，理解“田地荒芜、人烟稀少、面如土色”的意思。2．分角色朗...
３ 滑梯里的奥秘课程标准要求：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习...
长征教学课题知识方面：1、学会 3 个生字；理解“只等闲、逶迤、磅礴、万水千山”的意思；并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。2、了...
天鹅的故事 教学目标1学会本课生字，理解词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文；精读课文第 5~7 段。3在精读课文的基础上体会天...
第七单元 生生不息的原动力1 光合作用是怎样发现的课程标准要求：1 培养学生初步的探究能力.2 通过分析科学家们建立学说的过程和方法，...
11 唯一的听众课时目标：体会老妇人的语言变化，体会老人与众不同的教，体会“我”对老人的感激、敬佩之情。 一、复习导入1、听写词语：...
《水都威尼斯》一、激趣引入，揭示课题1、 师：同学们，上课之前我们先一起来欣赏一段视频，猜猜画面中的地方是哪里？（ 课件播放威尼斯...
3 地球“变脸”之谜教学目的：能通过搜集、分析资料得出结论。会运用模型解释地貌变化的主要原因。教学重点：能通过搜集、分析资料得出结...
宇宙生命之谜主备课教 师参与备课教师授课教师三维教学目标知识与技 能自学生字新词能围绕一个问题读懂课文，提出自己不懂的问题过程与方...
三棵银杏树一、教学目标（一）通过学习本课，使学生认识银杏树，了解树的特点，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情，受到美的熏陶。（二）...
4 地球“变脸”带来的……教学目的:知道地球表面变化对生物和环境的影响。了解常见的矿产资源。教学重点：地球表面变化对生物和环境的影响...
