课题：整数加法运算定律推广到小数教学内容:教材79页例4.教学目标：1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.会应用加...
小数混合运算
焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第6页例5和“做一做”，练习二第10—13题。学习目标1、使学生理解并掌握倍数是小数的实际问题，...
整数大小的比较1、如果两个数的位数不同，那么位数多的就大。2、如果位数相同，最高位上的数大的那个数就大。3、最高位上的数相同，就比较...
小数除法教学设计教学目标：1．通过自主探索、合作交流，自主构建、理解小数的除法计算法则，并能正确地进行计算。2．使学生在经历探索计算...
作业2-表单旗县名称元宝山区网络班级小学数学三班任职学校西露天矿区小学姓名孟祥玉作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学...
《小数的初步认识》教学设计休宁县海阳二小吕加美教学内容：教科书第88~89页的内容，练习二十一的第1题教学目标：1．结合具体内容认识小数...
凤台县古城小学李纯宣苏果超市2.50元祥泰商场2.5元111000==分米厘米毫米0.1米0.10米0.100米==？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大...
课题小数分数百分数课时二课时备课人刘妮一、教学内容：数学书上总复习的内容。二、教学目标：1.能结合具体情境，使学生进一步掌握小数、分...
焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第6页的例4及做一做学习目标1、掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位时，位数不够的，...
小数乘法教学设计教材分析:1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算，小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数与整数...
《认识小数》教学设计炎方乡腻诺小学余新林学习目标：1、能识别小数，会读写小数。2、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的...
焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第2页的例2及做一做学习目标1、使学生理解小数乘整数的计算方法及算理。2、培养迁移类推能力。3...
《认识小数》是三年级下册第七单元《小数的初步认识》的第一课时。虽然孩子们是第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接...
小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题列竖式计算小数除以整数，按照整数除法...
新建路小学三年级数学教案主备人：何秀芹备课组长：何秀芹审核人：：何秀芹班级：三年级课题小数的大小比较内容课本93页例2课型新授课时1课...
白银区第一小学四年级数学上册学导案单元习惯我养成体会生活中存在着大量的小数，培养自主探究问题的能力课题：小数的意义（三）主备人：复...
3.6967.59.80.6518.020.03691.428.615.0087.6960.00320.306小数0.992.309.01110.99100.0999.05认识1、能识别小数，会读写小数。2、知道以元...
《小数的性质》教案教学内容：人教版四年级下册58页例1、59页例2、例3教学目标：知识技能的目标：理解和掌握小数的性质，会应用小数的性质...
小学人教版义务教材五年级上册，第一单元“小数乘法”的第一课时：小数的算理和算法；教学难点：初步掌握积的小数点的定位方法。教学安排：...
