焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第1页的例1学习目标1、理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法；2、熟练地进行笔算。教...
小数整理与复习1、口算下面各题4.62.42.8+3.25.90.9=7.88.33.75.24.142.83.20.91.9=_23.20.93个城市城镇居民人均住房使用面积如下表。你能...
把1米平均分成10份1分米0.1米米1103分米0.3米米3106分米0.6米米610可以写成。一位小数表示十分之几。01020304050607090801米012345679810分...
第三课时小数的性质教学目标情感态度与价值观感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问题解决的情趣。知识与技能初...
焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第5页的例3及做一做学习目标1、掌握小数乘法的计算法则。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能...
小数简便运算算一算，比一比5.85+1.89+2.1576.8－27.4－12.65.85+2.15+1.8976.8－（27.4+12.6）你发现什么？用简便方法计算27.3+73.2+72.74...
小数表大学问1.指导思想与理论依据：《百数图》属于数与代数领域中数的认识。建立数感是数概念教学的重要任务之一。美国学者朱莉娅﹒安吉来...
《简单的小数加、减法》说课稿尼尔基二中小学部方学敏我今天说课的题目是《简单的小数加、减法》，这一课是九年义务教育第六册第七单元第三...
江苏省电化教育馆制作求小数的近似数省略下面各数“万”后面的尾数,求出近似数。≈3万34000167984000094216301≈2万≈40万≈422万求小数的...
教学内容小数的意义课时：一课时教学目标1、结合具体情境，进一步体会小数的意义。2、通过实际操作，体会小数与十进制分数的关系，知道小数...
课题：小数与分数互化教学内容：第48页例9例10及练习九7-11题。教学目标：1．使学生经历分数与小数互化的探索过程，会进行分数与小数的互化...
课题：小数乘法的简便计算第4教时教学目标：1．使学生理解整数乘法的运算律在小数乘法里同样适用，能运用乘法的运算律使一些小数的计算简便...
简单的小数加、减法一、复习引入一、复习引入计算。27－1413小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向...
分数和小数的互化分数的意义和性质一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题把1条3m长的绳子平均分成10段。问题：每段长多少米？3÷10...
第二课时小数乘小数知识点：1、小数乘小数的计算方法。2、因数与积的小数位数的关系。因数33030030因数55050500积1515001500015000观察表中...
《除数是整数的小数除法》教学反思一节课结束后，加深了对“教学是一门遗憾的艺术”的认识。说实在话，这节课备的稍显仓促，从另一方面来说...
“六步法”数学课堂教学教案课题小数的意义年级四年级时间课型新授课执教许文媛学习目标1.了解小数的产生，体会小数产生的必要性。2.理解和...
小数的性质小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。0.300.30.3＝0.30例3小数的化简0.80=5.40700=5.407根据...
崔利华小数的意义和读写法学习目标：1、认识小数和小数点，说说小数在生活中的作用。2、会读、会写小数部分不超过两位数的小数。像5.98、0....
跑完全程用了0.65小时跑完全程用了小时23英林学校李鹏英林学校李鹏学习目标：•理解和掌握分数和小数互化的方法，能正确地进行分数和小数的...
