第 8 课 古代中国的发明和发现 四大发明 1．李约瑟对中国科技的评价 〔材料〕现在许多思想史家和文化史家仍然多少认为，亚洲文明“没...
２０１ 3 版建设工程施工合同解读第一部分 合同协议书发包人（全称):与招标主体一致（直接发包得除外）承包人（全称）:与中标主体一致(...
第 4 课 明清之际活跃的儒家思想 李贽的“离经叛道” 1．“泰州学派”〔材料一〕以一灶丁，公然登坛唱法，上无严圣贤，下无严公卿，遂...
3 课 宋明理学 三教合一 1．佛教的传播 〔材料〕笮融者，丹杨人。初聚众数百，往依徐州牧陶谦。……乃大起浮图祠①，以铜为人，黄金涂...
第 2 课 “罢黜百家，独尊儒术” 从“无法”到“有为” 1．战国后期儒学的发展 〔材料〕自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯。大者为师傅...
第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 “百家争鸣”局面的出现 1．井田制的崩溃 〔材料一〕普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣...
命题作文“钥匙”解读提示与写作范例【解读提示】“钥匙”是开锁的工具，如果从实立意，则思维受限，难以施展；如果从虚立意，即从“钥匙”...
写作【2019 高考考纲解读】新课标全国卷近三年的作文题主要采用材料作文形式，启发和思辨性强，引导考生关注社会和人生，进行全面、理性的...
非连续性文本阅读【2019 年高考考纲解读】1.指能够明确图表的类别，图表数据题涉及的图形一般有柱状图、饼状图、曲线图等类型。2.分析柱状...
专题 13 传记类文本阅读【2019 年高考考纲解读】从传记阅读的命题上来说，除了关注传统阅读材料所考查的重点语句的理解，文章主旨的把握...
散文类文本阅读【2019 年高考考纲解读】散文文本阅读中的“分析综合”侧重于把握写作思路、归纳文意，分析散文的主要表现手法。“鉴赏评价...
专题 05 扩展语句，压缩语段【2019 年高考考纲解读】高考语文《考试说明》规定：扩展语句，压缩语段。能力层级：E(表达应用)。“扩展语...
专题 04 辨析并修改病句【2019 年高考考纲解读】“辨析并修改病句”是高考语文《考试说明》对本考点的考查要求，能力层级为 E(表达应用...
专题 03 正确使用词语【2019 年高考考纲解读】“正确使用词语(包括熟语)”是高考语文《考试说明》中规定的一个必考点。能力层级为 E(表...
专题 02 字形【2019 年高考考纲解读】高考语文《考试说明》要求：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级为 A(识记)。本考纲应从以...
专题 01 字音【2019 年高考考纲解读】高考《考试说明》对“语音”的测试要求是“正确识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A(识...
《三国演义》一、作者简介：罗贯中，名本，别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。生卒年不详。其父罗锦生有六...
《欧也妮•葛朗台》刘敏撰写 一、作者简介 ： 巴尔扎克是 19 世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代...
《呐 喊》丛金华撰写一、作者简介：鲁迅，文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人之一，他的精神被称为中华民族魂。浙江绍兴人，原...
《雷雨》刘树华撰写一、作者简介：曹禺（1910～1996）现、当代剧作家。原名万家宝。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚家庭。父亲万德尊曾...
