桃花源记第一课时------陶渊明本节课学习目标•一、了解作者和背景•二、诵读课文•三、古汉语知识积累自学指导一：自学指导一：你了解作者...
桃花源记复习陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，...
桃花源记桃花源记关于作者本文作者，字，名，世称，自号，浔阳柴桑人。___（时期）伟大诗人，他开创了____诗体，是我国文学史上第一位____...
桃花源记桃花源记————陶渊明陶渊明世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。...
桃花源记陶渊明陶渊明高梁中心学校教师陈伟陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，...
《桃花源记》教学案例分析教学目标1．初步养成利用页下注学习文言文的好习惯。2．掌握文言文翻译的一般规律和技巧。教学过程设计一、设疑导...
桃花源记陶渊明从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界。1.正确、流利...
桃花源记陶渊明陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人、文学家。自称“五柳先生”，后人称其为“靖节先生”。他少时颇有壮志，博学能文，任性...
下载后可任意编辑桃花源记读后感桃花源记读后感1读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静...
下载后可任意编辑桃花源记教案桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言词语，品味语言情致。2、理解作者理想，思考现代人生。3、训练语言思维，...
下载后可任意编辑桃花源记改写(10篇)桃花源记改写第1篇：晋太元中年，一个武陵郡的渔夫以捕鱼为业。沿着清亮见底的小溪往前走，走着走着，...
下载后可任意编辑桃花源记读后感(15篇)桃花源记读后感第1篇：《桃花源记》读后感我觉得陶渊明是一个真正的隐士，我觉得不我们青少年不应当...
陶渊明陶渊明，东晋人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。他曾做过小官，由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展，后...
桃花源记通假字便要还家，设酒杀鸡作食。“要”通“邀”，邀请。课文导入有位英国文学家说过这样一句话：“一个热爱生活的人即便是在最痛...
第七单元25桃花源记逢桃花林进入桃源桃源胜地世外桃源桃源宴请辞别桃源1.正确、流利地朗读课文。2.积累文言词语。3.研读课文，整体把握文章...
桃花源记陶渊明一、导语同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的、不遭战祸的安乐而美好...
桃花源记教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗...
桃花源记陶渊明从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？世外桃源是什么意思？陶渊明(公元365—427年)，字...
桃花源记（一）文学常识（一）文学常识1.本文作者是（），（）代田园诗人、散文家，他名（），字（），自号（）。2.“记”是古代一种文体。...
9桃花源记教学目标知识与技能1.积累文中的文言实词、虚词及古今异义现象。2.理解课文内容，熟读并背诵课文。过程与方法1.朗读课文，分析文...
