【翻译】夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要得到水喝，就在黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又到北方的大湖...
第25课《桃花源记》日日清（第1课时）一、基础题1．解释下列句中加点的字词。渔人甚异之（）具答之（）欲穷其林（）欣然规往（）诣太守（）...
我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力。21桃花源记复习目标1.理解、积累一些文言实词；2.理解课文2、3段的内容；3.探讨主题；4....
桃花源记桃花源记————陶渊明陶渊明执教者：刘丽华世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安...
桃花源记陶渊明又名潜,字元亮,东晋著名田园诗人,自号五柳,世称靖节.记是文体,本文是<桃花源诗并序>中的序选自<陶渊明集>通假字要通邀，邀请...
桃花源记桃花源记————陶渊明陶渊明世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方...
八年级语文学案班级姓名学习目标：1、体会“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。2、感受陶渊明对理想社会的向往和对黑暗现实的不满。3、背...
桃花源记陶渊明1.晋太元中（）2.缘溪行（）3.便舍船（）4.豁然开朗（）5.屋舍俨然（）6.阡陌（）7.黄发垂髫（）8.便要还家（）9.遂与外人间...
《伯牙绝弦》一、教学目标：1、读通课文：读准字音，读通句子。2、读懂课文：借助解释，课外资料，理解词句意思，读出自己的感悟。3、读好...
《桃花源记》教学反思《桃花源记》是一篇非常优美的文章，即使是文言基础比较薄弱的学生读起来依然不应该有多大困难。它是一篇文言文，文言...
八年级语文《桃花源记》导学案【学习目标】1.积累重要的文言词语，如“”等，掌握它们的读音、词义。2.诵读、背诵课文。理解文章的思想内容...
《桃花源记》教案简阳市贾家镇初级中学李明红一、教学目标：1、知识目标：根据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容2、能力目标：背诵课...
教学目的1．朗读、背诵文育课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感...
桃花源记陶渊明陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大诗人。作者生平他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却...
教学设计说明：本文是八年级上册第五单元21课。语文课标重视感情层面，重视培养语感。如何培养语感？要学生加强阅读，加强感悟，加强体验，...
八年级语文学案班级姓名学习目标：1、流畅朗读课文，识记字词读音。2、通读课文，掌握、积累重点字词释义。3、正确解读、翻译课文，把握文...
尚雅高效课堂学案北师大版九年级语文（下）主备人：李红桃花源记姓名班级组别编号【教师寄语】理想是灯塔，指引着前进的方向;理想是翅膀，...
《桃花源记》复习课教案设计【复习目标】1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，指导文言文解题技巧。3、理解作者笔...
《桃花源记》复习课教案设计【复习目标】1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，指导文言文解题技巧。3、理解作者笔...
《归园田居》其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《饮酒》其五结庐在...
