陶渊明桃花源记执教人：石忠爱成语“世外桃源”成语“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。...
武汉市育才中学八年级语文学科预生案（模式）课题：桃花源记一、教学目标：二、自学检查：（课前预习或课内自学）1、搜集有关作者的生平及...
《桃花源记》教学案主备人：张亚娟定位导入1、积累古今异义、一义多词、省略句等文言知识2、以“绝境”切入，深入理解文章，解读桃源“绝境...
《桃花源记》复习课教案（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力）复习目标1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中...
《桃花源记》习题精选1、本文寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能不能变成现实？今天我们应如何看看待这样的理想？答：作...
陶源明自主学习•自学指导一：•1、请大家再读课文，并思考：课文以什么为线索？•2、试着给课文划分段落。发现桃花源发现桃花源进入桃花源...
桃花美景怎么画_桃花源国画步骤有几步_国画教程陶渊明有一篇非常出名的文章叫做《桃花源记》，这篇文章是初中的比读课文，讲述的是诗人陶渊...
《桃花源记》练习一、探讨横线的词语意思。1.缘溪行（）2.芳草鲜美（）3.渔人甚异之（）4.欲穷其林（）5.林尽水源（）6.仿佛若有光（）7.豁...
桃花源记桃花源记一、文学常识一、文学常识*文体：记记作者：陶渊明陶渊明朝代：东晋东晋*文章主题：通过对“桃源”的叙写，寄托了作通过对...
尚雅高效课堂学案北师大版九年级语文（下）主备人：李红桃花源记姓名班级组别编号【教师寄语】理想是灯塔，指引着前进的方向;理想是翅膀，...
课题：桃花源记一、注音。１.垂髫()２.豁然()３.俨然()４.诣()５.骥()二、解释下面句子中加点词的含义。１.便扶向路（）２.悉如外人（）３....
下载后可任意编辑桃花源记获奖说课稿桃花源记获奖说课稿（1）一、说教材《桃花源记》是人教版八年级上册第五单元的第一篇文言文。教材内容...
下载后可任意编辑五年级桃花源记读后感范例五年级桃花源记读后感1“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往...
下载后可任意编辑桃花源记_读后感桃花源记_读后感与世无争，其乐融融的桃花源，多么令人向往啊!但现实中真的有桃花源吗?假如有，那现实中的...
长江师院附中潘明颖世外桃源桃花源记陶渊明首页上一页下一页尾页返回影音陶渊明(公元365—427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾...
下载后可任意编辑桃花源记优秀教案设计一、教材分析;《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，...
八年级语文桃花源记☆课文导读本文是以记叙文为主的文章，以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间的先后顺序，把发现桃源、小住桃源、再...
八年级语文桃花源记无奈斋主教学重点：1，学习课文以渔人行踪为线索安排材料的方法。2，作者塑造的“世外桃园”所寄托的作者的社会理想。教...
桃花源记●教学目标知识目标1．积累一些常见的文言词语。2．了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。3．熟读...
21桃花源记教学目标：1.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。2.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进...
