八年级数学三角形全等判定(一)——边角边（SAS)一、复习回顾全等三角形的性质是什么？如：△ABC≌△DEF,可以写出以下推理：二、试一试画一...
13.5三角形全等的判定（三）教学目标：1、知识目标：[来源:学§科§网]（1）掌握已知三边画三角形的方法；（2）掌握边边边公理，能用边边边...
3.4全等三角形的判定（3）-----角角边教学目标1使学生会用角边角定理推到角角边定理；2会利用角角边定理解决有关几何问题；3通过角边角定理...
20．2矩形的判定预习导航学案激活思维1．请你画一个矩形，并画出它们的对角线．观察图形，你能说出它有哪些性质吗?试一试．2．____________...
三角形全等的判定说课稿各位评委、老师大家好：今天我说课的题目是《三角形全等的判定》，我将从以下几方面进行阐述。首先是教材分析:一、...
3.4全等三角形的判定（3）-----角角边教学目标1使学生会用角边角定理推到角角边定理；2会利用角角边定理解决有关几何问题；3通过角边角定理...
5.5平行四边形的判定（2）一、教学目标设计：⒈认知目标：1、掌握平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”；2、会应用...
