第三十四课 太阳，你好教学目标 1. 认识本课生字，并能正确书写。2. 能有感情地朗读课文。借助旁批，边读边思，读懂课文。3. 学会感受...
最后的姿势尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！我今天说课的题目是《最后的姿势》（板书）下面我将从教材分析、教学策略、教学程序和板...
第三十三课 和平鸽教学目标1. 学会本课生字，并能正确书写。2. 读课文，知道毕加索笔下的和平鸽成为和平的象征。3. 有感情地朗读课文，...
6、最后的姿势教学目标：1.学习正确、流利地朗读课文。2.学会本课 9 个生字，认识 2 个二类字。联系课文语境理解重点词语的意思。3.初...
第三十课 竹石教学目标1. 学习本课生字。做到握笔姿势正确，养成良好的写字习惯。2. 试着看注解读懂诗句意思。背诵古诗。3. 领悟诗句的...
第三十二课 永不凋谢的玫瑰教学目标1. 运用学过的识字方法学会本课生字和新词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，说说课文主要讲了一件...
荔枝 一、材内容简析：《荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文，赞扬了母亲的伟大，同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人...
第三课 小萝卜头教学目标1. 运用自己喜欢的识字方法学会本课生字，并能正确书写。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。积累语言，摘抄描...
怀念母亲一、知识与能力目标1、学会 8 个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2、搜集文中相关的资料。3、感...
第七课 乐山大佛教学目标1. 运用学过的方法，认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2. 能联系上下文和已有的生活经验，理解本课生字...
詹天佑教学内容文本解读《詹天佑》一课，精选詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，细...
第六课 瀑布教学目标1. 运用学过的方法，认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅...
《负荆请罪》导入语。昨天我们学习了历史小话剧《负荆请罪》，你们喜欢剧中的哪个人物？为什么？我们从剧中悟出了一个什么道理呢？看得出来...
第九课 西藏高原教学目标 1. 运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，并能借助旁...
狱中联欢第一课时教学目标： 1.指导学生自学课文，了解时代背景； 2.认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5 个字； 3.初读课文，知道课文按照事...
负荆请罪学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问...
5 负荆请罪 教学要求： 1、能分角色朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意...
5、负荆请罪教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能联系课文内容，说说“负荆请罪的来源。2、通过阅读课文，体会廉颇知错就...
负荆请罪 一、初入课文，了解梗概 1、揭示课题。 师：今天我们一起来学习《负荆请罪》，“荆”后鼻音 生：读题 师：说的是谁向谁请罪...
5.负荆请罪一、教学目标：1.学会本课的 6 个生字，理解课文中“负荆请罪、唇枪舌战、针锋相对”等几个成语的含义。2.通过朗读理解剧本语...
