福建省厦门双十中学福建省厦门双十中学20162016年“一师一优课、一课一名师”活动年“一师一优课、一课一名师”活动《等腰三角形的性质》《...
1.3.1有理数的加法一、选择题1.下面结论正确的有（）①两个有理数相加，和一定大于每一个加数．②一个正数与一个负数相加得正数．③正数加...
13.3.1等腰三角形一、练习1：（1）等腰三角形一腰为3cm，底为4cm,则它的周长是；（2）等腰三角形的一边长为3cm，另一边长为4cm,则它的周长...
19.3矩形的判定定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形性质边角对角线对边平行且相等四个角都是直角互相平分且相等推论：直角三角...
人教版数学教材八年级人教版数学教材八年级11.3.1多边形三角形的定义：由由不在同一条直线不在同一条直线上的三条上的三条线段首尾顺次线段...
1.3.1有理数的加法(1)1、比较下列各数的大小：7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.3...
义务教育教科书（RJ)七年级数学上册451.有理数加法法则。2.计算：30＋(－20)(－20)＋30(－5)＋(－13)(－13)＋(－5)(－37)＋1616＋(－37)计...
13.3等腰三角形青山职中陈有祥如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？探索并证...
有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数前面我们学习了有理数，有理数有几种分类方法呢？有理数正有理数负有理数正整数零负整数正分数负...
授课教师：齐艳玲义务教育教科书数学八年级上册(人教版)义务教育教科书数学八年级上册(人教版)有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三...
1.3.1有理数的加法第1课时1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.2、经历探究有理数有理数加法法则过程，...
人教版数学教材八年级上人教版数学教材八年级上11.3多边形及其内角和(1)（1）节日彩旗（4）景点掠影（3）墙砖（2）地砖（5）蜜蜂窝表面欣赏...
11．3多边形及其内角和11．3.1多边形了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念．重点多边形及有关概念．难点区分凹凸多边形．一、情...
按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形按边分不等边三角形（不规则三角形）等腰三角形知识回顾：三角形的分类只有两条边相等的等腰三角形等...
人教版八年级上册洛阳市第五十五中学黄俊利等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底...
等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角长方形纸片一张...
![2[1].3.1-世界文化的多样性-学案(人教版必修3)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/06/6591250/thumb-P1-e93d4cfc-9f50-4b9f-ab6b-58bb00c50fd4-320x453.webp)
第三课文化的多样性与文化传播学案1世界文化的多样性学习目标要点晨背1.了解文化多样性的表现；识记民族节日和文化遗产对于国家文化发展的...
1、一元一次方程的解法我们学了哪几步？移项合并同类项系数化为12、移项，合并同类项，系数为化1，要注意什么？②合并同类项时，只是把同类...
——14.3.1提公因式法学习目标：1、了解因式分解的意义；2、认识因式分解与整式乘法的互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法；3、...
伯西热克乡中学七年级4班1.3.1有理数的加法(1)1、比较下列各数的大小：7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果向东走5米记作+5米，那么向...
