1．1．1正数和负数（一）作业优化设计1、数叫做正数；在正数前面加上的数叫做负数.2、0既不是数，也不是数；0的意义不仅仅是表示“没有”，...
3.1.13.1.1一元一次方一元一次方程程复习巩固：1、整式的定义？2、请同学们举例说明!探究请同学们观察下面这些式子，看看它们有什么共同...
华鑫中学初中部七年级数学教案设计---------田春---------12课题：2.1整式（单项式）教学任务分析教学目标知识与技能1、使学生理解单项式系...
13.1轴对称13.1.1轴对称一、选择题1．下列各图，不是轴对称图形的是（）A．B．]C．D．2．下列说法错误的是（）A．等边三角形有3条对称轴B．...
教后反思：本课我采用探究合作教学法进行教学，充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设一个和谐宽松的情境，学生在自主的空间里自由的奔...
111.1.1三角形的边·埃及金字塔4电线杆电线杆自行车自行车1.辨一辨:下面是三根小棒摆成的图形，你认为哪些图形是三角形？ABCDCABDHBEFG(1)(...
《13.1.1有理数加法法则》第一课时（四）小结1．本节课你学到了什么？（1）有理数加法法则（2）有理数加法法则运算方法（五）作业：习题1.3第1题
教（学）案设计主备人：潘强第1课时课题11.1.1三角形的边（1））课型新授流程教（学）案共享设计个性设计目标导引1、了解三角形的意义,认识...
7.1.1《有序数对》同步练习题（1）知识点：1.有序数对：两个有顺序的数a和b组成的数对叫有序数对，记做（a，b）同步练习：一、选择题:1.如...
9.1.1不等式及其解集课前准备1、学习内容第九章不等式与不等式组扫读内容：课本P114-1152、练习题准备学考精炼：翻至P65-663、直尺、三角板...
15.1.1从分数到分式八年级上册1.15÷23写成分数形式是______。___是分子，____是分母，分子和分母都是整数。2.若，则式子可以写成_______的...
西北部地区-2。C～13。c东北部地区-1。C～14。c西南部地区0。C～15。c东南部地区1。C～15。c城区气温1。C～15。c从图中，你能看出哪些数与...
9.1.1不等式及其解集定义：用“<”或“>”、“≤”“≥”表示大小关系的式子，叫做不等式，像a+2≠a-2这样用“≠”号表示不等关系的式子也...
11.1.1三角形的边学习目标1、认识三角形，了解三角形的定义，认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形。2、能从不同角度对三角...
世界上第一台计算机每秒可进行次运算，而美国IBM目前已研制出新一代全球最快计算机，最大运算速度是第一台计算机的倍，美国能源部长博德曼...
问题1、旧知回顾——练一练；，、；，、填空：_____21-____212_____2_____2-12222414441•问...
