有理数的加法运算律1.3.1 有理数的加法第二课时学习目标1 正确理解加法交换律 , 会进行适当推理训练 2 能运用加法运算律简化运算 重...
![14.3.1提公因式法.3.1提公因式法[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/05/9271347/thumb-c18d8f7d-f643-45b3-a23e-d3d1c36aeaaf-320x642.56.webp)
新人教版 新人教版 · · 数学 数学 · · 八年级八年级(( 上上 )) 14.3 因式分解14.3.1 提公因式法海滨九年一贯制学校探究探...
06:37:4103/05/25北京五塔寺西安半坡博物馆斜拉桥梁埃及金字塔图中有哪些你熟悉的图形06:37:4103/05/25ABC有两条边相等的三角形 , 叫做等...
3.3 解一元一次方程（二） —— 去括号（第一课时） 知识回顾你还记得分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同几个数的和相乘，等于把这...
1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法（第（第 11 课时）课时）义务教育教科书 数学 七年级 上册 45有理数有几种分类方法？都是如...
1 、一个不等于 0 的有理数可 看作由哪两 个 部分组成？（符号、绝对值）2 、比较下列各组数绝对值哪个大？（ 1 ） － 22 与 ...
1.3.1 有理数的加法班级 姓名 一、选择题1．若两数的和为负数，则这两个数一定（ ）A．两数同负 B．两数一正一负 C．两数中一个为 0...
11ADBC21 DCBAE87654321abcd陇 川 县 民 族 中 学七年级（下）数学教学案系列 主备：李品杰 审核： 使用时间：第 周 编号：050...
11.3.1多边形宣恩民族实验中学石明宇(1)观察生活中大量的图片，认识一些简单的几何体（四边形、五边形），了解多边形及其内角，对角线等数...
1.3.1有理数的加法（一）教学目标知识与技能1.了解有理数的加法的意义2.会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算，在现实背景中理解有...
5.3平行线的性质的课后作业1.如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有()A.5个B.4个C.3个D.2个DCBA1OFEDCBA(1)(2)2.下列说法:①两条...
1.3.1有理数的加法(1)一、复习引入：问题1有理数有几种分类方法？都是如何分类的呢？我们知道，有理数可以根据定义和符号性质分成两类.问题...
14.3因式分解:整式的乘法计算下列各式:x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.x2+xx2－1630能被哪些数整除？说说你是怎样想的。75326302请把下列多...
1.3.1有理数的加法（1）思考小学学过的加法是正数与正数相加、正数与0相加.引入负数后，加法有哪几种情况？正数与正数相加正数与0相加正数...
![政治：1[1].3.1《消费及其类型》课件(必修1)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/15/8705647/thumb-P1-69a97463-5777-44c9-93fd-88230989c953-320x240.webp)
中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料湖北省宜城四中沈建山中学教育在线[www.ShuLiHua.Net]精心打造一流新课标资料李嘉诚...
11.3.1多边形(1)观察生活中大量的图片，认识一些简单的几何体（四边形、五边形），了解多边形及其内角，对角线等数学概念；(2)能由实物中辨...
1.3.1有理数的加法（课后作业）基础检测1、计算：（1）15＋（－22）（2）（－13）＋（－8）（3）（－0.9）＋1.512、计算：（1）23＋（－17...
学科：数学授课教师：魏颖年级：八总第1课时课题14.3.1《因式分解--提公因式法》课时1教学目标知识与技能使学生了解因式分解的意义，知道它...
11.3.1有理数的加法导学案学习目标：1.理解有理数加法法则；2.利用有理数加法法则正确地进行有理数的。学习重点：1.了解有理数加法的意义；...
17.3.1可化为一元一次方程的分式方程一、复习提问1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的基本方法和步...
