A BA《必修 1》第一章《集合与函数》第 3 课时 集合的运算高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1. 能利用有 Venn 图...
浙江省安吉县高一政治《第二课 我国公民的政治参与导学案 【高考说明】我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式、公民参...
《集合与函数》导学案 第 2 课时 集合间的基本关系 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.能用符号语言、自然语言、图...
浙江省安吉县振民中学高一政治《1.6.2 股票、债券和保险》导学案【学习目标定位】1、识记股票含义、特点；股票投资收入的来源；债券含义、...
《集合与函数》导学案 第 1 课时 集合的含义与表示 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1. 了解集合的含义，能够举例...
《致橡树》一．学习目标1．感受含蓄朦胧的意象，体会意象所蕴涵的深层含义。 2、体悟诗人的价值观和爱情观。二 、教材助读1．走进作者 ...
浙江省衢州市仲尼中学高二化学《 溶液的酸碱性》教案 2一、教材分析 本单元教材可分为两个部分：一是溶液的酸碱性和 pH，二是中和滴定...
浙江省安吉县振民中学高一政治《1.6.1 储蓄存款和商业银行》【学习目标定位】① 了解储蓄存款的含义及其主要目的； ②了解我国主要的储...
高一数学测试卷（一） 一、选择题:（5×8=40 分）1、分解因式得（ ）A 、 B 、 C 、 D 、2、已知关于的方程＋k－2＝0 的一个根...
像山那样思考【教学目标】知识与技能：理解文章狼嗥的含义；提高对大自然美景的哲理感悟力；过程与方法：感悟文章的诗意美和思辨色彩情感；...
浙江省安吉县振民中学高一政治《1.5.2 新时代的劳动者》导学案【学习目标定位】识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利...
专题八 句式的选用、仿用和变换 （第一课时）选用句式教材分析：句式，指的是句子的结构方式。如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句...
自我测评 1.分解因式： 2、已知方程的两根为，，求下列各式的值3．计算：(l)(5-2y)(4y2+25+10y)； (2)(1+4x)(16x2+1-4x)；(3)(2a-3b)(4a...
《想 北 平》导学案学习目标： 1、解决生字、生词，学习文本对比衬托、类比的手法，以及“以情驭景”的写法。2、运用朗读的方法，读出课...
浙江省安吉县振民中学高一政治《1.4.2 我国的基本经济制度》导学案【学习目标】（1）知道企业的含义、作用和所有制类型（2）了解公司的含...
《初高中衔接课》导学案 第 5 课时 三角形的“心” 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 导学案使用说明 1．课前自学课本并完成导...
《我与地坛》（第一课时）导学案学习目标1、 能准确而熟练地朗读文章；2、 找出描写地坛景物的句子，并说一说它们给史铁生怎样的生命启示...
浙江省安吉县振民中学高一政治《1.5.1 公司的经营》导学案【学习目标】(1)知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度(2)明确公有制经济的地...
《初高中衔接课》导学案 第 4 课时 立方和与立方差公式 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 导学案使用说明 1．课前自学课本并完...
《我心归去》导学案一、学习目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言二、基础知识别墅（shù）静谧（mì)...
