第27课《曹刿论战》新授2出自《左传》学习目标与要求：1.诵读课文，分析曹刿和鲁庄公两个任务的形象。2.学习文中的详略安排。3.体会曹刿的...
《小石潭记》导学案【学习目标】1.了解《小石潭记》作者及写作背景。2.能流畅朗读课文，疏通文意，积累常见文言实词、虚词。【学习重难点】...
《背影》导学案1.体会语言描写的特点,体会话语中包含的感情。（1）“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”_____________________________...
1春【课前寄语】曾经有个盲人乞丐，胸前挂块写有“自幼双目失明”字样的牌子，沿街乞讨，可很少有人肯施舍给他。一次，他遇到一个穷困的诗...
27．曹刿论战第一课时【学习目标】1．了解作者和《左传》。2．积累一些常用的文言词语的意义和用法。3．疏通文意，整体感知；理解并背诵第...
16*网络表情符号【课前寄语】面对着飞速发展的信息化时代，计算机已悄无声息地走进千家万户。网络作为新的交流平台和媒介，在人际交流利用...
河中石兽第一课时【学习目标】1、学习本课的生字、新词。2、知道本文作家作品。3、朗读感知，整体把握文章内容。【作家作品】1、纪昀：字晓...
《从百草园到三味书屋》[学习目的]1．理解课文的内容、结构、情感、和主题。2．学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。3．探讨...
石缝间的生命【学习目标】1、了解石缝间生命的主要特点。2、指导学生反复阅读文章，通过对重点词、关键句的学习，领会文章的思想。3、结合...
《苏珊·安东尼》序号6日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《苏珊·安东尼》课型新授课学习目标1、理解并积累生字、生词；了解...
25．诗词五首第一课时茅屋为秋风所破歌【学习目标】1．了解作者；熟读并背诵《茅屋为秋风所破歌》《过故人庄》。2．诵读诗词，品味诗中所表...
1.石榴【学习目标】知识与能力：1、揣摩和理解课文精彩的语言并积累；2、学习作者细致观察、具体描摹事物的方法和托物言志的写法；过程与方...
第27课《曹刿论战》新授1出自《左传》学习目标与要求：1.诵读课文，掌握大意，积累常用文言词语。2.理清文章思路，把握文章行文线索。知识...
19.滑铁卢之战一、字音字形1．识记生难字妨碍（fángài）阴郁（yù）牝马（pìn）倏然（shū）疲惫不堪（kān）焦灼（zhuó）弥补（mí）...
口语交际交流对联教学目标：1、培养学生听与说的能力，让学生积极参与讨论，在交流中学会文明的人际沟通，提高语言表达能力和思想水平。2、...
桃花源记1.走近作者陶渊明(约365—427)，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋著名诗人、文学家、辞...
《周庄水韵》序号日期执笔八年语文组审核四、抄写生词。课题《周庄水韵》第一课时课型新授课学习目标1、了解作者及其写作背景，整体感知课...
第四单元口语交际介绍你喜欢的事物【目标展示】1．能通顺流利的向老师同学介绍一种自己喜欢的事物，进一步培养语言表达能力。2．能抓住事物...
诗词五首序号日期执笔八年语文组审核眉山(今属四川)人。苏洵子，苏辙兄。嘉佑进士。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。词开豪...
7.*致空气【教学目标】知识与技能1、指导学生把握诗文基调有感情地朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、把握诗的内容，理解诗的主题及象...
