7我不是最弱小的教案教学目标：1知识：会认个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3...
每课必记课题4．4影响导体电阻大小的因素日期10月30日教学目标1．经初步分析能猜测影响电阻的一些因素。2．知道在与一个物理量的相关因素较...
有关对数比较大小的几点思考对数函数是新课标中的基本初等函数之一，是函数概念的具体体现与综合应用，对数的定义、图像及性质是高考考查的...
小班数学：大的和小的活动目标：1．观察比较物体的大小，知道大与小的区别。2．能用语言清楚地表达“大的给大熊，小的给小熊”。3．能愉快...
不该忽视的胆小的孩子班上总有一些胆小的孩子，他们性格内向、孤僻、懦弱，往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往，只是静静地坐在...
电视机电视机电视机1298元980元1108元名称橡皮圆珠笔笔记本美术本价钱（元）0.81.21.10.9(1.2）>（1.1）>（0.9）>（0.8)0.5元O0.2元1.8米O1...
最小的偶数到底是几一次考试阅卷，五年级的试卷中有这样一道题：最小的偶数是几？绝大部分的老师都认为是2，但有一位老师却认为是0。一石激...
散兵镇项山小学设计、执教：赵邦志小数点位置移动引起小数大小的变化小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间的进率是...
在逐渐缩小的空间上渐进学习朴素贝叶斯参数文章编号:1001-9081(2012)01-0223-05doi:10.3724/sp.j.1087.2012.00223摘要:局部加权朴素...
探索更小的微粒一．教学目标：1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。2．通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的...
课件设计：刘洪自贡市大安区牛佛镇王大山小学小数点位置移动引起小数大小的变化第1课时四年级下册第五单元课堂引入说一说，什么是小数的...
异分母分数大小比较异分母分数大小比较复习：5/8()3/82/7()4/7复习1/2()1/33/4()4/5谢谢！
7.3探索更小的微粒【当堂检测】1．化合物的分子是()A.由不同原子组成的分子B.由相同原子组成的分子C.不同原子组成的新原子D.由单个原子组成...
7、我不是最弱小的末弱小周末掀起簇拥娇嫩递给托利亚萨沙铃兰花倾盆大雨芬芳随风舞动聊天ruòmòxiāntuō弱小周末掀起托利亚sàcùlíng萨...
复习:1、分子定义：2、分子动理论：举例论证水分子金刚石碳足球c60问题：分子是不是最小的？结论：分子不是最小的，分子由原子组成原子还可...
窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》崔峦窦桂梅，如今在语文界无人不知，无人不晓。但是，大多数人只知其课，不知其人；只知她在课...
我不是最弱小的第二课时设计理念：语文教学要生活化、情境化，本教学设计努力体现小学语文第一学段的教学特点，充分利用学生生活中的活动经...
“比较分数大小”案例〖案例〗师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形？大家能分别举一个例子吗？生1：同分母的分数相比较。(学生举例子...
