1.3.1量词一、填空题1．在下列存在性命题中真命题是________．①有的实数是无限不循环小数②有些三角形不是等腰三角形③有的菱形是正方形2...
§1.3导数在研究函数中的应用1．3.1单调性课时目标掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式...
河北省衡水中学高一数学必修一强化作业：1.3.1函数的最值（第一课时）一、选择题1．函数在上的最大值、最小值为（）A.B.10,1C.2,1D.以上都...
1.3函数及其基本性质1.3.1单调性与最大（小）值（三）【学习目标】1．熟练掌握证明和判断函数单调性的方法；2．掌握求简单函数最值的方法3...
1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法第1课时1.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算.一.学习目标1.怎样运用有理数加法法则进行运...
姚村镇一中“三主六环节”数学导学案1.3.1有理数的加法(第1课时)主备人:岳永刚授课人:岳永刚备课组长:____领导审核:__________年级___班学...
1.3.1有理数的加法教案教学目标知识与技能1.了解有理数的加法的意义2.会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算，在现实背景中理解有理...
1.3.1《物质的量摩尔质量》导学案（教师版）【学习目标】1．知道摩尔是物质的量的单位。2．初步学会物质的量、摩尔质量、质量、微粒数之间...
第3节元素周期表的应用认识同周期元素性质的递变规律第1课时【学习目标】1.掌握同周期内元素性质的递变规律。2.会比较元素的金属性和非金属...
第一章原子结构第三节原子结构与元素性质第一课时【学习目标】1.能说出元素电离能的涵义，能应用元素的电离能说明元素的某些性质2.进一步形...
江苏省丹阳高级中学高一数学教(学)案必修②第1章立体几何初步(第16课时)1.3.1空间几何体的表面积(2)教学目标1．进一步熟悉和掌握柱、锥、台...
自然界的水循环“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？“...
4:3巴西：智利你能用“加法”计算巴西的净胜球吗1.3.1有理数的加法（1）思考小学学过的加法是正数与正数相加、正数与0相加.引入负数后，加...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积罗田一中王建林一个圆台形花盆盆口直径20cm，盆底直径为15cm，底部渗水圆孔直径为1.5cm，盆壁长15cm．...
新课标-苏教版·高中数学(必修4)江苏省淮州中学曾宁江§1.3.1三角函数的周期性课题：§1.3.1三角函数的周期性教学目标：1.了解周期函数的概...
函数的单调性知识点及例题解析知识点一：基本概念（增减函数、增减区间、最大最小值）知识点二：函数单调性的判定方法（常用的）（1）定义...
1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第22课时）课时）有理数加法法则•1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。•2、绝对值...
1.3.1有理数的加法一、选择题1.下面结论正确的有（）①两个有理数相加，和一定大于每一个加数．②一个正数与一个负数相加得正数．③正数加...
1.4.1正弦函数的图象三角函数三角函数线正弦函数余弦函数正切函数正切线AT知识回顾:三角函数线yxxO-1PMA(1,0)Tsin=MPcos=OMtan=AT...
有理数的加法(2)学习目标•1、熟记有理数的加法交换律和加法结合律：•2、会运用加法结合律和加法结合律解决实际问题。自学指导•认真阅读...
