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标签“导学案”的相关文档,共17064条
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    减数分裂和受精作用导学案

    课题:减数分裂和受精作用导学案⑵编写:麻天中 申爱霞 英 丁琼 桂玲 王文军【学习目标】1.概述卵细胞的形成过程,并注意与精子形成的...

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  • 减数分裂导学案1

    减数分裂导学案1

    减数分裂和受精作用导学案高二生物组 汤建萍【教学目标】知识方面1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。...

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  • 写一个人物群体的教案和导学案

    写一个人物群体的教案和导学案

    《写一个人物群体》作文指导课教学设计教学目标:1、知识与能力目标:能选取典型事例介绍这个群体最突出的特色或风格。2、过程与方法目标:...

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  • 做个聪明的消费者导学案

    做个聪明的消费者导学案

    《做个聪慧的消费者》导学案省临朐县冶源镇善初中 新忠[教案背景]1. 面对学生:初中 2. 课时:1 课时 3.教学准备(1)学生通过查资料...

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  • 《海-底-世-界》导学案

    《海-底-世-界》导学案

    《 海 底 世 界 》导 学 案第 一 课 时一、学习目标:(1 分钟)1、初读课文,学习本课的生字新词。2、整体感知课文容,试着给...

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  • 《永遇乐京口北固亭怀古》导学案

    《永遇乐京口北固亭怀古》导学案

    《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案教学目标:1.了解词中所用典故的含义与其在表达上的作用。2.能够感悟词的意境。3.背诵、默写这首词。4.掌...

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  • 《桃花心木》-《顶碗少年》--《手指》---导学案

    《桃花心木》-《顶碗少年》--《手指》---导学案

    3、桃花心木年级:六年级 单元:第一单元 导学课 2024 年 1 月 10 日主备课人:正君 学科组负责人: 学科主管:[学习目标]1、学...

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  • 《木兰诗》导学案

    《木兰诗》导学案

    木兰诗导学案主备: 班级:七年级 班 :【学习目标】1.借助注释、工具书学习生字词,把握文章大意,理清故事脉络。2.反复诵读,感受诗...

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  • 《拿来主义》导学案教师版

    《拿来主义》导学案教师版

    高一必修四议论文单元导学案《拿来主义》导学案〔第一课时〕年级:高一 编写:林必生 改编 吕晓花 审定:高一备课组 日期:2013-5-22...

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  • 《惊弓之鸟》导学案

    《惊弓之鸟》导学案

    《惊弓之鸟》导学案 惊弓之鸟教学目标1、学习本课生字,能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等...

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  • 《师恩难忘》导学案

    《师恩难忘》导学案

    1. 师恩难忘 (第一课时)学习目标:1.通读课文,整体感知大意。2.通过词串学习,整体感知课文容,理清课文脉络,并概括段意。3.初步感受...

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  • 《小溪流的歌》导学案

    《小溪流的歌》导学案

    《小溪流的歌》导学案学习目标: 1.分角色朗读课文,激发学生的学习兴趣,培育学生的想象力。2.整体感知课文容,讨论小溪流的成长过程,正...

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  • 《小数加法和减法》导学案

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    《小数加法和减法》导学案学习容:第 47 页例 1学习目标:1、能理解掌握小数加、减法的方法。2、通过本节课的学习,让计算能力得到提高...

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  • 《实验基本操作》导学案

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    实验根本操作【学业水平测试要求】1.知道化学实验常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理,能识别和绘制简单的实验仪器装置图...

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  • 《孟德尔的豌豆杂交实验》第2课时导学案

    《孟德尔的豌豆杂交实验》第2课时导学案

    第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕第 2 课时【学习目标】1.自由组合定律的解释验证2.归纳自由组合定律3.探讨孟德尔实验的成功之处【...

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  • 《孟德尔的豌豆杂交实验》第1课时导学案

    《孟德尔的豌豆杂交实验》第1课时导学案

    第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕第 1 课时【学习目标】1.说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2.分析子二代中...

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  • 《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》第2课时导学案

    《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》第2课时导学案

    第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕第 2 课时【学习目标】1.说明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及别离定律。2.体验孟德尔遗传实验的...

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  • 《孟子》二章导学案

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    大洋中学 2024—2024 学年度(下)导学案年级:九 学科:语文 第五单元 第_18_课 第 1_课时课 题《孟子》二章课型讲读主备人杏坤审...

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    圆 第二节 直和圆位置关系导学案 3主编人: 主审人:班级: 学号: 姓名:学习目标:【知识与技能】1、掌握切线长的概念及切线长定理...

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