§2.4 一次函数、二次函数与幂函数1． 一次函数与二次函数的解析式(1)一次函数：y＝kx＋b (k，b 为常数，且 k ≠ 0 )．(2)二次函数...
学案 20 如何运用文本观点分析文本外材料学案略语 2013 年江苏卷在论述类文本阅读上一个最大的亮点(或者叫变化)就是第 17 题的出现。...
学案 53 抛物线导学目标： 1.掌握抛物线的定义、几何图形和标准方程，知道它们的简单几何性质.2.理解数形结合的思想．自主梳理1．抛物线...
【步步高】（四川专用）2014 高考生物一轮复习 第六单元 遗传的物质基础 考能专项突破六碱基互补配对原则的相关计算学案重点题型研析 ...
学案 34 通过神经系统的调节考纲要求 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。一...
§2.3 函数的奇偶性与周期性1． 函数的奇偶性奇偶性定义图象特点奇函数设函数 y＝f(x)的定义域为 D，如果对 D 内的任意一个 x，都有...
第六章 学案 18 如何筛选、整合和概括文章的重要内容学案 18 如何筛选、整合和概括文章的重要内容学案略语 论述类文本阅读要关注议论...
学案 64 排列与组合导学目标： 1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题．自主梳理...
考能排查练(五)第一关：判正误 测基础1．豌豆的遗传物质主要是 DNA( × )2．HIV 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸( × )3．磷酸...
学案 35 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系考纲要求 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的作用(Ⅱ)。3.神经、体...
§2.2 函数的单调性1．函数单调性的定义增函数减函数定义设函数 y＝f(x)的定义域为 A，区间 M⊆A，如果取区间 M 中任意两个值 x1，x...
学案 19 如何理解三类重要语句的含意学案略语 理解文中重要语句含意是论述类文本阅读中的重要考点。江苏卷在沉寂多年后于 2013 年恢复...
学案 2 命题及其关系、充分条件与必要条件导学目标： 1.能写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题，会分析四种命题的相互关系.2.理解必...
第 20 讲 基因的表达[考纲要求] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2.基因与性状的关系(Ⅱ)。一、RNA 的结构与分类1． RNA 与 DNA 的区...
学案 39 生命活动调节知识拓展与相关题型探究命题导向预测 1.生长素发现过程、思想方法及应用；生长素的作用机理、作用、合成、运输相关...
§2.1 函数及其表示1． 函数的基本概念(1)函数的定义设集合 A 是一个非空的数集，对 A 中的任意数 x，按照确定的法则 f，都有唯一...
学案 6 如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题学案略语 近几年，各省市高考文言语句翻译的评分标准悄然发生了变化，即不仅强调常规采...
学案 9 幂函数导学目标： 1.了解幂函数的概念.2.结合函数 y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x 的图象，了解它们的变化情况．自主梳理1．幂...
【步步高】（四川专用）2014 高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 考能专项突破九概念图类解题技能学案重点题型研析 9——概念图类...
第八单元 生命活动的调节与免疫学案 33 人体的内环境与稳态考纲要求 稳态的生理意义(Ⅱ)。一、体内细胞生活在细胞外液中想一想 内环境...
