高职音乐教学中微格教学法的运用 摘要：微格教学法是一种注重各个教学环节的教学方式，非常适用于高职音乐教学。本文就微格教学法的定义及...
高职音乐教学中趣味教学法的应用 摘要：在新课改教育背景下，有越来越多的教学方法开始被提出使用，在高职音乐教学中也有很多的新颖的教学...
高职院校音乐教学实践讨论 经济社会的快速进展，对人才素养的要求也越来越高。在这种社会背景下，高职院校应当更加关注学生综合素养的提升...
高职民间音乐教学分析 一、高职院校民间音乐教学的主要作用 民间音乐是我国民族文化的精髓，蕴含了深刻的文化底蕴，更是非常宝贵的音乐教...
高校音乐教学反思 摘要:随着我国高等教育的不断进展和提高,校本课程开发成为讨论的焦点,由于我国高等教育音乐课程起步较晚,目前我国高校音...
高校音乐教学策略探究 摘要：地方音乐具有鲜亮的文化色彩，是我国音乐体系的重要组成部分。本文将重点就高校音乐教学中纳入地方音乐的策略...
高校音乐教学中审美教育论文 一、高校音乐教学渗透审美教育的意义 所谓音乐审美，简单来说就是鉴赏音乐，感受音乐中蕴藏的内涵和真谛。匈...
高校音乐教学与民族音乐文化传承 摘要：我国民族音乐文化的历史较为悠久，具有鲜亮的内涵和文化特色。其实音乐活动的本身就肩负传承音乐文...
高校音乐教学在地方音乐文化传承中的作用 地方音乐文化是我国人民长期生产、生活中逐渐积累起来的，能够真实地反映人民对劳动生产的热爱，...
高校音乐教学审美能力培育 摘要：音乐是人们进行心灵沟通与情感互动的重要方式，从艺术角度进行分析，音乐所表达的是人们对于美的无限追求...
高校音乐教学优化路径分析 摘要：高校音乐教学是高校教学中素养培育中的重要组成部分，主要以培育学生高雅艺术情操，音乐鉴赏力和审美能力...
高校钢琴音乐教学分析 摘要：在当前高校教育工作开展中，钢琴音乐教学是其中非常重要的一项课程内容，对于学生音乐素养的提升具有十分重要...
高校古典音乐教学质量实践探究 一、课程概况 《古典音乐入门》作为学院通识选修课程开设，它是一门关于古典音乐的基础性课程。音乐作为一...
音乐课程中的民族音乐教学 一、民歌的教学 2024 年 4 月在镇江进行的“苏少版初中音乐教材培训会”上，就有专家让在场的音乐老师分成...
【精华】音乐教学工作计划三篇 音乐教学工作计划 篇 1 课程目标 一、总目标 （一）情感态度与价值观 1.丰富情感体验，培育对生活的...
音乐审美教育在音乐教学中的作用 摘要：本文对中等职业学校的音乐审美教育进行了深化研讨，论述了音乐审美教育的效能，随即从多个层面分析...
摘 要游戏越来越受到教育者的重视，一方面与其在幼儿成长中的独特地位密不可分。幼儿时期的孩子活泼好动，好奇心强，有他们自己的身心发展...
摘 要众所周知，体态律动已经成为现在很多幼儿园音乐教学当中一种常用的教学方法。体态律动以它自己特殊的吸引力，深受幼儿的喜爱，而且通...
试论音乐教学中如何激发学生学习兴趣 【摘要】“兴趣是最好的老师”，学生对学习音乐产生兴趣，就会对音乐的学习产生强烈的需求，就会积极...
舞蹈教学中奥尔夫音乐教学理念渗透 摘要：奥尔夫音乐教学理念，将艺术启发视为舞蹈教学的着眼点，并构建了系统的教学理论。本文将对该理论...
