第 17 课 《左手的掌纹》自序离亭赋得折杨柳(二首)① 李商隐其一暂凭尊酒送无憀②，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争③拟惜长条...
专题五 管钥在手怀疑与学问 顾颉刚学者先要会疑。——程颐在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载学问的基础是事实和根据。事实和根...
第 15 课 从“任务”到“责任”——洋泾中学学生社区服务调查报告郡斋①雨中与诸文士燕集(节选) 韦应物兵卫森画戟，宴寝凝清香。海上风...
第 14 课 中国古代的选官制度雁门胡人歌 崔 颢高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田。山头野火寒多烧...
专题四 归纳梳理的艺术调查报告是对某一工作、事件、问题或现象，有目的地进行深入细致的调查后，将收集到的材料加以系统整理、综合、分析...
第 19 课 唐宋古文运动宿芥塘佛祠① [宋]贺铸青青②麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫杨花雨，待晚...
专题六 打开辞典一、字典、词典(一)字典、词典的特点字典、词典主要有如下几个方面的特点。1．以条目为基本单元无论是字典还是词典，都是...
第 4 课 花的秘密长安月夜①白居易喧喧车骑帝王州②，羁病无心逐胜游。明月春风三五夜，万人行乐一人愁。禁中独直对月忆元九③白居易三...
第 3 课 说 味满 江 红①[宋]辛弃疾点火樱桃，照一架、荼②如雪。春正好，见龙孙③穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯...
第 2 课 蓝蝶的光辉点绛唇 绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得[注]缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。老去情怀，犹作天涯想。空...
专题一 由浅显走入深妙科普文章的相关知识一、科普文章的定义科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文大致分为科学说明文和科学小...
第 12 课 熵：一种新的世界观满 庭 芳 苏 轼有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。三十三年...
第 11 课 美和理论物理学吴中书事杨 乘①十万人家天堑东，管弦台榭满春风。名归范蠡五湖上，国破西施一笑中。香径②自生兰叶小，响廊③...
第 10 课 生命的基本需求月夜忆乐天兼寄微之①刘禹锡今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。知君当此夕，亦望镜湖②水。展转...
专题三 科学表述的真理联想和想象，是写作中发散思维的动力。对于同一个题目，可以从不同的角度思考。把不同的思考组合起来，就可以看到这...
专题七 面对图表 (一)2019 年高考语文三套全国卷的实用类文本阅读，都是非连续性文本，由于文本内容对命题的限制，实用类文本阅读题的考...
第 8 课 路虞 美 人秦 观[注]碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君...
第 7 课 “文明”与“文化”秋 夜黄景仁络纬啼歇疏梧烟，露华一白凉无边。纤云微荡月沉海，列宿乱摇风满天。谁人一声歌子夜，寻声宛转...
第 6 课 通 感 考送进士下第归南海①曹 邺数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。雪过蓝关寒气薄，雁...
专题二 感受逻辑的力量掌握论述类文本三要素1．论点论点，就是作者在文本中表明的主张、观点或见解。论点在文本中的特点：第一，从全文看...
