鸡兔同笼广西来宾祥和小学潘彩艳笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?????方法一方法三方法四画...
鸡兔同笼今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和...
“鸡兔同笼”导学案学习内容：六年级数学上册126—128页学习目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、自学例1，培养...
鸡兔同笼安塞县第一小学王向彬这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?大约一千...
教学设计：解决问题的策略——《鸡兔同笼问题》一、教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用画图、列表、...
雉兔同笼三十五，九十四足地下走，问雉兔各几何？今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？——出自《孙子算经》笼子里有...
《尝试与猜测》“鸡兔同笼”教学设计及反思【教学内容】：北师大五年级上册99——100页【教学目标】：1、知识目标：在解决鸡兔同笼的活动中...
猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？鸡兔同笼，有8个头，那么鸡、兔各有多少只？头/只鸡/只兔/只088880156754326888888432871猜一猜：鸡兔同...
教学设计表学校陕西汉中师范附属小学课名倒数教师翟媛媛学科（版本）北师大版小学数学第十册章节第三章第一节学时1课时年级五年级教学目标...
第三小学“五步三查”高效课堂数学导学案课题：鸡兔同笼（1）班级：姓名：五年级·数学组·制比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关...
人教版小学六年级数学鸡兔同笼1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性，受到祖国优秀数学文化的熏陶。2、尝试用假设法解决“鸡...
《鸡兔同笼》教案一、教学内容：小学数学五年级上册课本。二、过程与方法：在解决“鸡兔同笼”的活动中，尝试通过列表举例、尝试计算、列方...
城关小学王俊丽鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各多少只？从有1只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。头/个鸡/只兔/只腿/条2011978...
欢迎各位指导北师大第九册数学教材执教：张芳巧鸡兔同鸡兔同笼笼尝试与猜测头/个鸡/只兔/只腿/条20202020…207813747254…761918171671234...
小学数学第八册数学广角前川一小（1）4只鸡3只兔共有（）个头，（）只脚。（2）一只兔学鸡走路，少（）只脚，5只兔学鸡走路，少（）只脚；...
鸡兔同笼今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？““雉兔同笼”题：今有雉（鸡）兔同笼，上有雉兔同笼”题：今有雉（鸡...
--优质资料1、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？2、有20X5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少X?3...
1《鸡兔同笼》教学案例设计说明：“鸡兔同笼”问题是人教版六年级上册第七单元《数学广角》中的内容。在传统教材中，这一问题都是以提高题...
《鸡兔同笼》学案古县小学六年级一、情境导入大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载一道数学趣题，不知道大家有没有兴趣，...
鸡兔同笼―、说教材首先，我来谈一下对教材的理解。（一）教材的地位和作用《鸡兔同笼》是人教版小学数学四年级下册第九单元的内容是数学广...
