Unit3IsItSnowing第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit3【主题】Readastory,Readthewords,Lookandwrite【课时】第4课...
Unit2第二课时MyFamily教学目标：（一）学习句型Whoishe/she?He/sheismy…（二）熟悉对话内容，并学会如何介绍家人。教学重点：能用问答句...
Unit6第3课时教学目标：一.运用“四会”词chair,desk,window,door,floor,classroom造句，并用所学单词和句型进行对话。二.进一步学习句型Wh...
Unit6TodayisHerBirthday第一课时教学目标：1.能听、说、读、写词汇：gifts,flowers,card,birthdayparty,balloons,candles.2.能在实际生活...
Unit4Helivesinavillage第一课时教学目标：学习四会单词：bird,snake,potato,tomato,river,lake,village,并用这些单词描述乡村的特色。教学...
Unit3第2课时课题Unit3What’sforbreakfast?课型讲授型主备教师审核人课时本课第2课时（共4课时）有无课件有学习目标1学习掌握句型What’sf...
Unit1OurNewHouse第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit1【主题】Warming-up:Look,thinkandmatch,Let’slearn,Listenan...
Unit3第3课时教学目标1.拓展功能结构：Momisdrinkingcoffee.That’sherfavorite.Mybrotherloveschocolate.That’shisfavorite.继续就他人的...
Unit6第2课时教学内容:WhatSubjectDoTheyHaveThisMorning?教学目标:1、学习询问所上的科目。2、通过练习，能用所学句型和别人做自由对话，...
Unit6第3课时参考教案一、热身复习。1.师生通过读一个小故事来复习表示拥有的核心句子。2.教师把表示物品的图片拿在手中，举起其中之一很快...
Unit3HowDoYouCometoSchool第3课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit3【主题】Let’slearnmore,Askandanswer【课时】第3课时一、教...
Unit1HowAreYouFeelingNow第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit1【主题】Let’slearnmore,Talkingroups【课时】第3课...
Unit1第3课时教学内容：Let’slearnmore的对话，运用Whatishe/she？He/Sheisa...来表达各自的理想，能运用Iwanttobea...来表达各自的理想。...
Unit5第3课时教学目标：一.运用“四会”词cake,tea,banana,grapes,bread,candy,cookie造句，并用所学单词和句型进行对话。。二.学习whatdoy...
Unit1OurNewHouse第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit1【主题】Let’stalk,Lookandtalk【课时】第2课时一、教学目标1...
Unit1第4课时教学目标1.能在教师的组织带领下归纳总结出字母Ii在重读开音节和重读闭音节中的读音规则。2.同桌合作，能结合Lookandanswer部...
Unit2.SpringIsComing（partB)尊敬的各位领导老师们你们好:今天我说课的内容是陕旅版（新起点）五年级英语下册Unit2Springiscoming!的partB...
Unit4第一课时教学目标：一．能够听懂、会说、会用这些句子：Whosecoatisthis?LiuZhaoyang,isthisyourcoat?No,itisn’t.Mycoatisred.\Yes,I...
Revision1第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册【主题】Readandchoosetocomplete.Thinkandwritedownyouranswers,Doforyour...
Unit2BeHelpfulatHome！第1课时【内容来源】陕西旅游出版社三起点（2013年版）五上Unit2【主题】PartA.Let’slearn.PartB.Let’ssing.【课...
