Unit7第4课时教学设计一、教学目标1.能说唱Let’schant部分的歌摇，且能通过说唱歌谣进一步复习巩固动词过去式及一般过去时态。2.培养学生...
Unit1第四课时Mybody教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习...
Unit2第1课时教学目标：学习有关农场动物的单词：farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen.教学重点：能灵活运用上述单词。教学难点：引导学生感...
Unit3SpringBeginsfromMarch第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit3【主题】Warming-up:Readandanswer,Let’slearn,Let...
Unit2SpringIsComing!第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit2【主题】Readthewords,Lookandanswer,Readandfindtheright...
Unit3第1课时教学设计教学目标1.能听、说、读、写词汇：China,theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger。2.能在教师的组织和带领下完...
Unit3第3课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）六年级上册Unit3CarefortheEarth【主题】PartB:Let’slearnmore.Look,group,wri...
Unit7第4课时教学设计一、教学目标1.能在教师的组织带领下，归纳总结出字母Yy在重读开音节和重读闭音节中的读音规则。2.能在教师的引导下，...
Unit7Becareful!第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit7【主题】Let’schant,Listenandnumber,Readandtickorcross【课...
Revision1第1课时参考教案教学准备1．教师准备：(1)Unitsl-4所有的四会单词卡片。(2)Unitsl~4所有的大小写字母卡片。(3)Readandlearn部分的...
Revision1第一课时教学目标：通过第一至第七课进行归纳、总结，使学生能将前七课内容有一个整体的理解，再次巩固并加深所学知识。教学重难...
Unit1第3课时教学目标1.能听懂、会说句子Whattimedoyou...?I...at...Don’tplaytoomanycomputergamesandgotobedearly.并能熟练运用听学的语...
Unit1第2课时教学目标1.能听懂、会说、会用下列句型：（1）—Whattimeisit?—It’s...（2）—MayIcomein?—Comein,please.（3）—I’msorry...
Lesson7Whenisyourbirthday?第一课时教材分析：在学完季节以后我们这一课学习月份，一年的十二个月份我们可要慢慢学会吆。我们这一课学习掌...
Unit2第3课时参考教案教学目标1．能正确认读、书写字母Ll，Mm，Nn，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2．能听、说、读、写单词li...
Unit4HeLivesinaVillage第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit4【主题】Warming-up:Lookandtick,Let’slearn,Listenand...
Unit2BeHelpfulatHome！第2课时【内容来源】陕西旅游出版社三起点（2013年版）五上Unit2【主题】PartA.Let’stalk.PartB.Lookandtalk.【课...
Lesson3What’sforbreakfast?【教材依据】本课来源于义务教育课程标准实验教科书，陕西旅游出版社小学英语五年级下册第3课第一课时。【设计...
Revision2第2课时教学设计一、教学准备1.教师准备：(1)Unit8Let’ssing部分及本单元Let’schant部分的音频。(2)一张中国地图；国内一些名胜...
Unit5第3课时教学设计教学目标1.拓展学习问路的句型HowcanIgettothe...?并能综合运用第一及第二课时所学的内容，根据实际情况正确应答。2....
