Unit1HowAreYouFeelingNow第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit1【主题】Warming-up:Thinkandmatch,Let’stalk,Let’s...
Lesson2What'stheweatherlikeinXi'antoday?第一课时教材分析：本课通过学习What’stheweatherlikein…It'ssunny/rainy/snowy/cloudy/windy....
Unit8第2课时一、教学目标1.能听懂、会用句型Whereareyoufrom?I’mfrom...就来自哪里进行问答。2.会用句型I’dliketohavearoom.Welcometoou...
Lesson3Whatforbreakfast?学习内容：陕西旅游版教材五年级英语下册11页-12页。学习目标知识与技能：1.会说会用会写这些单词:sausagehotdogm...
（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson6Whatfooddoyoulike?各种美食，各地的风味。这一课我们来了解不同国家的人们不同的饮食习惯。你是哪儿...
Unit6第3课时教学设计一、教学目标1.能听懂、会说Whathappenedto…?并能用一般过去时态描述某人曾经发生的事。2.进一步学习行为动词一般过...
Unit1第2课时教学设计教学目标1.能听懂、会说、会用下列句型：（1）—Whattimeisit?—It’s...（2）—MayIcomein?—Comein,please.（3）—I...
Unit8第4课时教学设计一、教学目标1.能在教师的有效引导下完成PartB和PartC中的检测活动，乐于参与课堂上的活动。2.能演唱Let’ssing部分的...
Unit4HeLivesinaVillage课题Unit4HeLivesinaVillage教学目标知识与能力1、能听、说、读、写词汇：bird，snake，potato，tomato，village，l...
Unit3第4课时参考教案教学目标1．能听懂、理解Readastory部分情节简单的小故事，并且能流利地跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。2．学...
Unit2第一课时MyFamily教学目标：学习家庭成员名称的单词：grandpa,grandma,father,mother,brother,sister,Kitty，并学会如何介绍。教学重...
Unit4第3课时教学目标1.能正确使用句型Wouldyoupleasepassmethe…?Wouldyougivemesome...?并能用Hereyouare.Ofcourse.等对请求句做出相应的...
Unit5WhatIsHelike第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit5【主题】Let’slearnmore,Let’ssing【课时】第3课时一、教学...
Revision1第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册【主题】Listenandcolor,Readandchoose,Lookandcomplete,Let’ssing【课时...
Unit6WhereIsMyEraser第2课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit6【主题】Warming-up:Lookandsay,Warming-up:Lookandthink,Let’sta...
Unit7IHaveaHeadache【单元总目标】本单元的话题是健康。重点学习Ifeelverybadtoday.What’swrongwithyou/him?Ihave/Hehasa...You’dbetter...
第三课时教学目标：1.能听、说、读、写数词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred。2.能听懂、会说句型Howoldareyou/i...
Unit8第2课时教学设计一、教学目标1.能听懂、会用句型Whereareyoufrom?I’mfrom...就来自哪里进行问答。2.会用句型I’dliketohavearoom.Wel...
Unit3第4课时教学设计教学目标1.能听懂、理解Readanddiscuss部分的小故事WhereAreHisHamburgers?并能和同学合作为该故事加入对话内容，进行...
Lesson5I’mdrawingthepicturesofthefourseasonsofayear.第一课时教学分析：在这一课，我们学习一年四季，四季的特点及四季中我们经常从事...
