Unit1MyBody第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit1【主题】Warming-up:Colorthetoy,Let’slearnmore,Completeandmatch...
Unit6TodayIsHerBirthday第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit6【主题】Readastory,Let’schant,Let’sdoquickly【课...
（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson9Thedoctor’sadvice美食固然诱人，但有的人贪食，也有的人厌食。怎么样合理饮食，我们来看看医生的建...
（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson2I’mhungry.前面我们学习了一些蔬菜水果及自己的喜好方面的话题。本课我们要继续学习食物方面的话题,...
Unit1HowAreYouFeelingNow【单元总目标】本单元内容围绕情感展开，这也是教材第图次明确出现情感的表达。可结合四年级下册Unit4WhatDoYouDo...
Unit8TheRulerIsLong第4课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit8【主题】Readastory,Listenandwritetheirnames,Readandguess【课时...
Unit3IsItSnowing第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit3【主题】Warming-up:Drawtheweathertoday,Let’slearn,Listena...
Unit6第1课时教学设计一、教学目标1.能听、说、读、写词汇：shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,tw...
Unit2MyFamily第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit2【主题】Let’slearnmore,Readandguess,Askandanswer【课时】第3...
Unit6WhereIsMyEraser第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit6【主题】Let’slearn,Lookandwrite【课时】第1课时一、教...
Unit6第2课时教学设计一、教学目标1.掌握动词过去式的构成规律和发音规律。2.能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：Whatdidyou...
Unit5第3课时教学设计教学目标1.能听懂和理解Let’slearnmore部分的两个对话。2.学习和掌握be动词过去式的否定形式（wasn’t,weren’t)、疑...
Unit6第1课时教学内容:WhatSubjectsDoTheyHaveThisMorning?教学目标:理解会说会用会写以下单词和短语Subject，Math，Music，PE，Chinese，E...
Unit4HeLivesinaVillage第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit4【主题】Let’schant,Lookatthepicturesandorderthestor...
Unit5第4课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情...
Revision2第1课时教学设计一、教学准备1.教师准备：(1)Listenandwriteintherightplaces部分的音频。(2)一套背面写着数字的Units5〜8所有四...
Unit2SpringIsComing!第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit2【主题】Let’slearnmore,Listenandnumber【课时】第3课时...
Unit4第1课时教学设计教学目标1.能听、说、读、写词汇：table,spoon,knife,chopsticks,fork,cut,use,pass。2.能在教师的有效组织下完成Part...
Unit8WhatCanYouDo第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit8【主题】Warming-up:Thinkandtick,Let’slearnmore,Doasurvey...
Unit6第1课时一、教学目标1.能听、说、读、写词汇：shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsof...
