Canyoufly一、．教学目标依据教材自身体系、本节课内容和学生现有认知水平确定以下教学目标。【知识目标】1、能听、说、认读单词cook,act,c...
AnimalontheFarmPeriod1Teachingaims:1.能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farm这些词汇。2.会演唱单元中的小歌谣。Tea...
《dolikethis》一、说教材我说课的内容是川教版三年级下册LessonK第一课时。本课围绕“ready,sun,sky,moon,cloud”这一主题，进行谈论和交...
AnimalsontheFarm一、教学目标：１、知识目标：1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词duck，pig，cow，cat，dog，sheep，bird，horse。...
LessonMAnimalsontheFarm教学目标：1、知识目标：能听懂、会说本课单词：farm,farmer,animal,onesheep,twosheep，要求发音准确，理解词义，...
Canyoufly?说教材1．教材内容本节课主要学习有关动作的单词。在教学中用实物和卡片进行呈现，让学生用英语对自己的能力进行描述，并在此基...
Whatcanyoudo第三课时一、教学重点本课时的教学重点是掌握四会句型：Whatcanyoudo?IcansinginEnglish.Icanplaythepiano.Icancleanmyhouse，...
Whatcanyoudo第二课时一、教学重点本课时的教学重点是Whatcanyoudo?Ican….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。二、教学难点...
Whatcanyoudo第一课时一、教学重点本课时的教学重点是Let’ssing部分做四种事情的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用...
LessonQOh,Yucky一、教学内容分析本教案是川教版小学三年级下期LessonQOhYucky!部分的词汇教学设计。本课体现了较强的交际教学思想，注重学...
LessonQOh,yucky!一、教学目标1.知识目标(1)会认会读本课单词,要求语音准确，语调自然。（2)能用“Havesome..”请喝饮料及评价用语：“Oh,y...
HowYummy一、教学内容：1、单词：egg,hamburger,icecream，bread2、句型：Havea/an…Howyummy!二、教学目标：1、能听懂、会说单词egg,hambu...
LessonSGoodMannersI.TeachingAims1.能够正确读出并使用本课单词。2.能够在日常生活中、恰当地使用文明礼貌用语。3.通过对话教育学生要养成...
LessonYABCsong教学目标1、能听懂、会说本课单词、对话，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅。2、能正确地、较熟练地使用my和your。3...
LessonW教学内容分析：本课通过创设Lele,Tingting,Peter看见小鸟时发出的惊叹“Howbeautiful!Howcute!”的语境学习“How+adj.”的语言结构...
LessonWSomanyants一、教材分析：本课是川教版小学三年级下期LessonW的课文教学内容。本文通过创设Lele,Tingting,Peter两个人看见小鸟时发...
《LessonVHowmanyrabbits?》教学目标：一、语言知识目标1.通过对话学习，学会对数字进行提问及应答，学会运用赞扬的用语。2.能正确运用可数...
LessonUAChickenorSevenChickens?教学设计Teachingcontents:1,Thenewwords:chicken,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.2,Thesentenc...
LessonXIt’sRainingHard.教学目标：一、语言知识目标：1．功能：能听懂、会说本课单词，并能大胆进行表演，做到发音准确、语调自然。2．语...
Lesson1教学设计一、教学目标：1.知识目标：（1）正确地认读这些单词farm，chicken，duck，pig，cow（2）句子：What’sthis?A____./It’sa_...
