“成正比例的量”教学设计浠水县汪岗镇中心小学 熊琼【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册 39 页～40 页，练习...
正比例和反比例 教学内容：教科书第 103 页和第 103 页下面的“做——做”的题目，练习二十二的第 10、11 题。 教学目的：使学生进...
某商店销售某种型号的水笔，请完成下表：售出水笔数（支）23…营业额（元）52510…营业额与售出水笔数的比值2.57.51042.5 2.5 2.52.5售出...
北师大版六年级数学下册1 ．理解正比例的意义，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。2 ．初步培养同学们用事物相互联系和发展...
一辆汽车按同样的速度行驶，行驶的时间和路程如下：老师有 10 本书，借出的本数与剩余的本数：时间 / 时12345路程 / 千米90180270360...
执教者：项光景1 、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况把表填 完整。讨论：正方形的周长与边长；面积与边长的变化情况...
00xy0xy0xy0一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！【学习目标】理解正比例函数的概念...
正比例和反比例习题精选一、判断．1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ）2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ）3．大米...
正比例函数 鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥套上标志环；大约 128 天后，人们在 2.56 万千米外的澳大利亚发现了它． (1) 这只百余克重的...
六年 级 数 学 教 案教师：段慧琴课题：正比例图像。课时：1 课时。分析教材：1、教材内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书 ...
http://www.Lspjy.绿色圃中小学教育网com用正比例解决问题 第四单元 比例 塔温敖宝中心校：于春红数学吧 http://www.shuxueba.com 绿...
19.2.1 正比例函数教案 主备人：金玲教学目标 1、认识正比例函数的意义。2、掌握正比例函数解析式特点。教学重点1、理解正比例函数意义...
北师大版六年级数学下册1. 结合丰富的实例，认识正比例。2. 能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。3. 利用正比例解决...
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究正比例 北师大版六年级数学下册Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究教学目标• 1. 结合...
温故而知新• 1 、什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？2 、什么是反比例，用字母怎样表示？也就是怎样才成反比例？思...
六（下）数学第五单元测试卷 （正比例和反比例） 姓名 成绩_____________一、认真读题，谨慎填写。 （每空 1 分，共 38 分）1. 如...
第三单元 比 例课题三 正比例和反比例的意义（ A 案）北京市朝阳区王四营中心小学 刘 晶12345678910111213141516171819202122232425...
复习已知路程和时间，怎样求速度？速度 = 路程 ÷ 时间已知总价和数量，怎样求单价？单价 = 总价 ÷ 数量已知工作总量和工作时间，...
复习：1. 两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ）， 如果这两种量中相对应的两个 数的（ ）（也就是商）一定，这两种量就叫做 成...
19.2.1 正比例函数第 19 章 一次函数下列问题中的变量可用怎样的函数表示？（ 1 ）圆的周长 L 随半径 r 大小变化而变化；（ 2 ...
