正比例的意义教学内容：青岛版小学数学六年级下册 41——42 页第 1 课时教学目标：1. 结合具体实例，感知成正比例关系的两种量之间的...
人教版八年级数学 1 4 .2 .1 正比例函数教学设计 商南县鹿城中学 杨慧荣 一、 教材分析 1、教材的地位和作用 《正比例函数》是...
六合中心校六年级数学导学案年班姓名：课题成正比例的量课型预习 +展示课时2 主备张艳冬副备审稿备课时间2012.3.12 授课时间领带审核教...
比例（正比例）导学案学习内容课本第 45 页例 1，第 46 内容及做一做学习目标1、理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。2、了解表...
精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教...
正比例和反比例的意义知识点一：正比例和反比例的意义（1）正比例两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应...
正比例和反比例内部讲义与练习知识点一：正比例和反比例的意义（1）正比例1、 两种 相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，这两个...
1 / 23 正比例和反比例的意义知识点一：正比例和反比例的意义（1）正比例两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种...
种桃书屋内部测试卷1 / 3六年级数学下册正比例和反比例练习题一、填空。1、一小商铺买进“爆米花”的包数和总价记录在下表。购买的数量 ...
第 1 页 共 23 页正比例与反比例练习一一．复习1．什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？正比例，指两种相关联的变量...
1 / 7 第四章比例正比例和反比例的意义复习题1 根据你的经验，判断下面各题中的两个量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。(1...
1 知识要点一、变化的量生活中存在着大量互相依存的变量，一种量变化，另一种量也随着变化。二、正比例（正比例好脾气，同缩同扩好兄弟，...
正、反比例应用题☆知识要点：<1>解答正、反比例应用题，要以正、反比例的意义为依据．<2>解答正反比例应用题的一般步骤：①先确定题中三种...
学习必备欢迎下载2018 年新北师大版六年级下册正比例和反比例测试题一、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10 分）1：一条路的长度...
一、判断。 1、工作总量一定，工作效率和工作时间成正比例。（ ）2、图上距离和实际距离成正比例。（ ） 3、X 和 Y 表达两种变化的...
正比例与反比例的认识练习题一、判断下面各题中的两个量成什么比例，并阐明理由。1、订《少先队员》的份数和总钱数。2、三角形的面积一定，...
1 9 .2 .1 正比例函数 八年级 科目： 数学 主备人： 范德彪 时间： 年 月 日 课时安排与说明：1 课时 一、教学设计 1、教...
1 人教版小学六年级<正比例和反比例的意义>练习题一、判断．1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（）2．长方形的长一定，宽和面积...
1 1 （北师大版）六年级数学下册正比例课后练习题班级姓名一．判断下面的两种量是否成正比例，并说明理由。1．苹果的单价一定，购买苹果...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com正比例正比例 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com下面是正方形的边长与周长的变化 . 把表...
