一、回顾：两个正数的均值不等式22,,2a bR abab,,2a bR abab2,,2aba bR ab当且仅当 a=b 时，等...
教学内容：比较正数和负数的大小。教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的...
欢迎大家一起来学习分段实现大目标第一章• 本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算，它一方面是算术与代数的过渡，另一方面又是学好中...
七上数学 001 班级 姓名 学号__________§1.1 正数和负数【基础平台】 1．任意写出 3 个正数：________________；任意写出 3 个...
.1 正数和负数（2）【导入】师：同学们，前面一节课我们学习了正数和负数,那么大家知道什么样的数叫做正数，什么样的数叫做负数?生：正数...
正数和负数长沙市田家炳实验中学郭为奥人教版七年级上册数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？某...
负数义乌市教育研修院许忠平2哪里见到过负数？3这些负数表示什么意思？梯折海温股►◄◄►87654321－1－2梯电地面海拔地名最低温度三亚＋23...
灿若寒星制作灿若寒星制作2．1正数和负数基础训练一、填空题1.如果+5oC表示比零度高+5oC，那么比零度低7oC记作_______oC.2.如果-60元表示支...
1.11.1正数和负数正数和负数（第（第11课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册1.了解正数和负数是怎样产生的；2.了解什么是正数和负数；...
2.1正数与负数七年级(上册)初中数学在小学里，我们学过正数、负数、零．你知道下面图片中8844.43、－154、－117.3、－0.102%各数的意义？像...
正数和负数练习题1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________．2．.如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列...
类比基本不等式的形式，猜想对于3个正数a，b，c，可能有类比基本不等式的形式，猜想对于3个正数a，b，c，可能有，那么，当且仅当a=b=c时，...
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟少小不学习，老来徒伤悲成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水...
选修4-5Ch2不等式和绝对值不等式§1.1.3三个正数的算术几何不等式基本不等式给出了两个整数的算术平均数与几何平均数的关系，这个不等式能...
正数负数练习题一﹑选择题(共10个小题，每小题3分，共30分)1.李华把向北移动记作“+”，向南移动记作“—”，下列说法对的的是（）A.—5米...
七年级数学上册导学案（一）杨成超【教学目标】：1．使学生理解的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数；2.会初步应用正负数表示具有...
《《数学数学》》((新人教版新人教版..七年级上册七年级上册))第一章有理数第一课时正数和负数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能...
正数和负数（二）教学目标：知识与技能：理解有理数的意义；能把给出的有理数按要求分类；了解数0在有理数分类中的作用；理解相反数的意义...
2.1有理数（一）正数和负数教学目标1．使学生了解正数与负数都是源自于生产生活的。2．初步会用正负数表示具有相反意义的量。3．使学生理解...
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无所不在。——华罗庚数的产生产生1，2，3，…产生数03121...
