部编版二年级上册识字第一课《场景歌》一、会认字。滩艘军舰帆稻园孔翠队铜号二、会写字。园(公园)(花园)孔(毛孔)(孔洞)桥(木桥)(石桥)群(...
生活中识字阅读教学目标1、引导学生留心周围的汉字和文章，培养主动识字阅读的兴趣和习惯。2、初步掌握生活中识字阅读的方法。课前准备了解...
识字一教学目标：1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。3、留心观察周围的事...
识字教学“四要”新桥中心小学刘文华《小学语文新课程标准（2011版）》要求小学生通过六年的学习，达到一个要求：“学会汉语拼音。能说普通...
如何搞好小学低年级的识字教学水车园小学王妍识字教学是小学语文教学的起点，是启蒙教育的开端，是低年级语文教学的重点、难点。同时也是学...
低年级“精彩”乐学识字『故事背景』借书奇遇“老师你好，我想借你手里那本《安徒生童话选》看一下可以吗？”…一个稚嫩的声音打断了我的去...
如何把小学低段识字写字教学落实汉字是一种文化，体现一种中华民族的睿智，中华民族的灵魂，更体现中华民族的精神。随着电脑的广泛运用，许...
提倡个性化识字，让学生乐学、会学识字是阅读写作的基础，识字教学应该如同阅读教学一样，重视学生在识字过程中的独特的见解，并允许个性化...
浅谈小学低年级识字教学方法是最重要的知识，正确的方法能促进能力的提高。识字能力是语文学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是以具...
谈低年级识字教学中学习兴趣的培养低年级的语文教学中，识字教学最为重要，它既是教学重点，又是教学难点。为了满足学龄初期儿童阅读的需求...
镇江市宝塔路小学一年级语文学科备课笔记自主备课□集体备课□课题识字3课型新授课教学目标学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写，...
上会中心小学语文备课教案二年级上册课题识字2主备邓芳授课时间：教学目标1.学会10个生字，了解词义。两根绿线内的4个字只识不写。认识“犭...
大家好，我是来自外星球的西西公主！是来学习成语的！小朋友们快带我去看一看吧！小朋友们读得真好听，可是这些成语里面有好多字我都不认识...
《识字6》教学设计教学目标：1．学会3个生字。两条绿线内的2个字只认不写。认识1个偏旁。2．能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借...
识字教学的点滴谈合肥市和平小学姚云一个汉字,就是一个跳动的音符,一个动人的故事,一个鲜活的生命。引导孩子们在“字”的世界里尽情遨游，...
让识字成为一种乐趣新城联校陈郭小学王红梅作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少质量的高低会对他今后的继...
一、识字写字教学的内容:包括识字教学文献导读，识字教学的基本原理，识字教学设计，识字教学技能。在识字教学文献导读里面包括新中国成立...
课题：识字3课型:新授教学目标：1、利用看图体会字义的形式帮助学生感知会意字的构字规律。2、让学生能在字与文的对照中感受到一种识字方法...
识字6教学目标：1.认识本课六个生字，会写“鹿”、“斑”这两个生字。2.对照插图，认识一些动物，进行保护动物的教育。教学重点：认识课文...
识字6（第二课时）一、复习导入（1）出示词串：骏马秋风塞北杏花春雨江南（2）指名读词，想象画面会读得更好。齐读词语。二、学习板块（一...
