-• 关于贝多芬，你了解多少？ 划时代的音乐大师—贝多芬• 路德维希 · 凡 · 贝多芬（ 1770.12.16-1827.03.26 ），男，德国作曲...
自读文本——贝多芬田园交响乐第 1 课时目标定位1 ．识记乔治 · 桑的相关知识。2 ．学会感知音乐，体验音乐。3 ．理解贝多芬田园交...
宁强荣程中学集体备课教学案课 题音乐巨人贝多芬教材简析 何为的《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级语文下册的一篇自读课文，又是一篇描写...
第2课时（时间：45分钟满分：90分）一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A．聆．听(línɡ)坠．入(z...
贝多芬《扼住命运的咽喉》罗曼·罗兰接轨高考设题方式主要类型：1、文章从哪几个方面来介绍主人公？2、主人公具有哪些品质特征？3、对你有...
专题三心心相印肝胆相照—传主与作者贝多芬传诗海探珠菩萨蛮[唐]李白平林漠漠烟如织①,寒山一带伤心碧②.冥色入高楼,有人楼上愁.玉阶空伫立...
第三课贝多芬：扼住命运的咽喉学国学1.牢曰：“子云，‘吾不试，故艺’。”——选自《论语·子罕》【译文】子牢说：“孔子说过，‘我(年轻...
贝多芬田园交响乐学习目标：•阅读文本，了解文本内容，初步感受音乐艺术的魅力，从而获得艺术美的陶冶。•在反复诵读的基础上，感悟文本的...
[[法国法国]]罗曼罗曼··罗兰著罗兰著傅雷译傅雷译贝多芬传贝多芬传罗曼·罗兰(1866~1944)法国作家、音乐学家、社会活动家。初期创作了四...
命运交响曲何为学习目标1基础知识积累2理清思路，概括贝多芬形象3学会、运用人物外貌描写特征贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢...
课题名称第1课时教材分析教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）教学重点、难点教学过程旁注板书设计:
第十三课音乐巨人贝多芬贝多芬（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫...
作者：何为走近贝多芬路德维希·凡·贝多芬（1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。出身于平民家庭，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深...
七年级音乐《走近贝多芬》课程设计教案一、指导思想与理论依据“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐...
贝多芬及其作品一、教学理念：高中音乐课程是一门新型的综合性课程。它特别关注学生人格的健全发展，强调“以学生为本”，重视学生艺术能力...
《贝多芬》说课稿一、在音乐教学中要有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求。本课的教学重点在启迪、引导学生树立正确的人生观、与...
贝多芬作品赏析之《d小调第九交响曲》(合唱)第四乐章(op.125)贝多芬《第九交响曲》孕育于1814年，1823年完成，1824年5月7日在维也纳首演，...
第十三课音乐巨人贝多芬贝多芬（１７７０－１８２７）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫...
约翰·赛巴斯蒂安·巴赫（JohannSebastianBach,1685-1750）━━谁能像我一样勤奋，谁就能拥有和我一样的成就德国最伟大的作曲家之一，生于...
掌握知识要点：1、贝多芬是那国作曲家3、贝多芬曾先后拜谁为师4、贝多芬写第几交响乐的时候耳朵完全失聪了？2、贝多芬的美誉1、贝多芬是作...
