专题 12.3 光的折射 全反射1.理解折射率的概念，掌握光的折射定律.2.掌握全反射的条件，会进行有关简单的计算． 一、光的折射定律 折...
１ 2、3 角平分线得性质教学目标:知识与技能:1、掌握用尺规作已知角平分线得方法和步骤、2、掌握角平分线得性质并能初步应用、过程和方法...
第 2 课时 角平分线的判定1．掌握角平分线的判定定理．(重点)2．会用角平分线的判定定理解决简单的实际问题．(难点) 一、情境导入中新...
12．3 角的平分线的性质第 1 课时 角平分线的性质1．经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理．(重点)2．能运用角...
八年级数学一次函数与二元一次方程(组)同步练习一、选择题(本大题共 1 ０小题，共３０、0 分)1.用图象法解方程组{2 x+ y=4x −2 y=4...
技巧12.3 选中文本——命令操作
第十二章 第 3 节 波长、频率和波速班级 姓名 学号_____【目标导学】：学习目标：1．知道什么是波的波长，能在波的图像中求出波长。...
第十二章 机械波12.3 波长、频率和波速【教学目标】1．知道什么是波的波长，能从波的图象中求出波的波长。2．知道什么是波传播的周期(频...
学案 62 几何概型导学目标： 1.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率.2.了解几何概型的意义．自主梳理1．几何概型如果每个事件发生...
§12.3 几何概型1． 几何概型的定义事件 A 理解为区域 Ω 的某一子区域 A，A 的概率只与子区域 A 的几何度量 ( 长度、面积 或...
12.3 二项式定理典例精析题型一 二项展开式的通项公式及应用【例 1】 已知nxx)21(4的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列.(1...
12.3 几何概型考情分析以选择题或填空题的形式考查 与长度或面积有关的几何概型的求法是高考对本内容的热点考法，特别是与平面几何、函数...
第 3 讲 抽象问题具体化的思想抽象问题具体化的思想在生物学科中的应用充分体现了“能用文字、图表以及数学公式等多种形式描述生物事实...
课题：12.3 价值创造与价值实现 【学习目标】必修：实现人生价值。选修：1、价值的创造与实现 2、树立正确的人生观和价值观 教 学 过...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 12.3 变量的相关性与统计案例（新课标人教版，学生版）【考纲解读】1．变量的相关性：（1）会作两个...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 12.3 变量的相关性与统计案例（新课标人教版，教师版）【考纲解读】1．变量的相关性：（1）会作两个...
12.3 波长、频率和波速 教案一、教材分析 《波长、频率和波速》是人教版高中物理选修 3-4《机械波》第 12 章第 3 节的教学内容，本...
第 3 课时 波粒二象性基础知识归纳1.光的本性学说的发展史(1)牛顿的微粒说：认为光是 高速粒子流 ，它能解释光的直进、光的反射现象，...
12.3 统 计●知识梳理1.抽样当总体中的个体较少时，一般可用简单随机抽样；当总体中的个体较多时，一般可用系统抽样；当总体由差异明显的...
12.3 波长、频率和波速【教学目标】（一）知识目标：1、知道什么是波的波长，能在波的图象中求出波长。 2、知道什么是波传播的周期（频率...
