“百家争鸣”和儒家思想的形成与“罢黜百家，独尊儒术”高考体验课时作业热点考向规范答题栏目顺序返回●请点击相关内容史料研习第一步：粗...
第2课“罢黜百家，独尊儒术”一、从“无为”到“有为”无为而治1．秦末战火频繁，社会经济破坏严重。汉初，统治者吸取道家“___________”...
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：审批第一单元中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家，独尊儒术”【学习目标】知道汉代儒学成...
2“罢黜百家，独尊儒术”[课前预备]本节教材主要介绍了从秦朝到汉朝统治阶级对治国思想的调整。法家思想在秦有深厚的传统，从商鞅到秦始皇...
重庆市万州分水中学高中历史必修三导学案：1.2“罢黜百家，独尊儒术”【自主学习】一、从“无为”到“有为”1．汉初统治者吸收道家“”的思...
第2课罢黜百家，独尊儒术考试说明学习要求董仲舒的儒学主张、汉朝儒学成为正统思想。1.知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”、创办太学...
第一单元中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家，独尊儒术”[课前预备]本节教材主要介绍了从秦朝到汉朝统治阶级对治国思想的调整。法...
第二课“罢黜百家，独尊儒术”一、【课标感悟】：知道汉代儒学成为正统思想的史实。二、【重点难点】：重点：董仲舒新儒学思想主张，西汉教...
第2课“罢黜百家，独尊儒术”[教学目标]1、知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实...
高中历史罢黜百家独尊儒术教案新课标人教版必修3一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用汉武帝的“贤良对策...
