要求：自由读三遍课文，把字音读正确，把课文读流利，注意把握好停顿伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，...
伯牙绝弦颍泉区伍明小学：郑涛教学目标：1、了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。2、...
课前热身：清风徐徐杨柳依依明月皎皎炊烟袅袅流水淙淙芳草萋萋霞光灼灼春雨绵绵流水潺潺落叶翩翩秋风瑟瑟薄暮冥冥25伯牙绝弦解题解题““伯...
樊城区学校六年级语文导学案课题：伯牙绝弦课型：阅读课课时：2课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学）...
伯牙绝弦(1)海内存知己，______________。(2)桃花潭水深千尺，__________________。(3)又送王孙去，__________________。(4)有朋自远方来，...
点击目录进入认真聆听，谈谈从两段不同韵律的古乐弹奏，你想到了什么，仿佛看了什么景象？点击图片播放视频伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期...
人教版小学语文六年级上册第二十五课《伯牙绝弦》安徽省宿州市萧县龙城镇北关小学张秋丽教学设计25.伯牙绝弦教学目标：1．朗读课文。背诵课...
自先英威远镇小学伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”子期死，...
课前欣赏解题•伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思？朗读课文，注意停顿伯牙／善／...
《伯牙绝弦》教学设计李菊梅教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能根据注释联系上下文理解词句的意思，能用自己的话讲讲这个故事...
海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。与朋友交，言而有信。课文万里小学刘海燕伯牙...
《伯牙绝弦》导学案（第1课时）主备人：孙雪审核人：学生姓名：小组：课题：伯牙绝弦课型：综合实践课编号：本周养成好习惯：利用导学案快...
杨柳依依、清风徐徐、明月皎皎、炊烟袅袅、芳草萋萋、霞光灼灼、小学六年级语文教学课件《伯牙绝弦》制作授课人：高惠珍伯牙／善／鼓琴，钟...
课前欣赏：《高山流水》朗读课文，注意停顿朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨...
25、伯牙绝弦东园学校王娜教学目标：１、朗读课文。背诵课文２、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。３、积累中...
《伯牙绝弦》教学设计【教材简介】这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。...
伯牙绝弦导语设计•伯牙绝弦，讲的是知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就...
25、《伯牙绝弦》导学案主备人：复审人：使用人：年级：六学习目标：1.我能读出朋友间真挚的友情，我还要尝试背诵课文。2.我要结合注释和课...
xián伯牙把琴弦弄断了。伯牙从此不弹琴了。释题俞伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼学琴，弹琴技艺炉火纯青，创作了许多传世之作，故被人...
