人美版四年级第八册精彩的戏曲》郑州市金水区工人第一新村小学杨晓媚精彩的戏曲教材分析:本课是综合探索学习领域的内容。意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的化妆艺术，激发学生学习兴趣。学生通过欣赏、设计、制作、表演，体验戏曲艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。从而培养学生的自我表现能力，提高学生制作能力，合作学习能力和创造力的目的。学情分析：戏曲是传统艺术文化，不太被广大的年轻人所熟知，本课面对的是四年级的学生，可以组织他们收集相关资料，如何在一开始就激发学生的学习兴趣在整节课中轻松的学到知识，是教师值得思考的地方。教学目标：知识目标：通过学习使学生了解戏曲中人物脸谱和服装的艺术特点及色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。能力目标：培养学生从美术的角度欣赏戏曲的有关知识，能根据人物的特征了解其表演的角色，并能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解。情感目标：通过本节课的学习能够使学生对我国的戏曲产生一定的兴趣和喜爱，了解中国戏曲艺术独特的美，激发学生热爱中国传统艺术的情感，体会美好生活的情趣。通过教学活动，学习与人交流合作，培养学生的自信心，能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性。教学重点：通过了解戏曲艺术的相关知识，加深对民族传统文化的了解。尝试用画和制作多种方法设计戏曲服饰并通过表演加深对戏曲艺术的理解，表达对民族传统艺术和美好生活的热爱之情。教学难点：根据所学知识对戏曲有大致的了解，对京剧中人物角色的分类及造型有一定的认识。材料准备：有关戏曲的视频、图片、各种工具和材料。教学时间：1 课时教学流程：一、组织教学：师生问好，做好上课准备。二、导入新课：1、欣赏音乐《粉墨人生》师提问：1）在这段视频中你看到了什么？（戏曲卡通人物）又听到了什么？（流行歌曲）2）戏曲和歌曲并不一样，如此巧妙的结合起来给人什么样的感觉？小结：歌曲注重音准和节奏，戏曲注重唱念做打，但它们都有音乐的共性，都会给我们带来美好的享受。2、欣赏京剧《藕莲关》选段1）介绍戏曲的概念（综合的舞台艺术，主要特点是将音乐、文学、舞蹈、美术、武术、杂技等众多的艺术形式汇聚在一起，通过唱、念、做、打、形成自己独特的个性。）2）这位女英雄都用了哪几个武打动作？（抛、掷、接、武器的特技表演）3）看完这段视频你又有什么样的感受？用一个词来形容这段场面称得上什么？（精彩的）小结：补充课题《精彩的戏曲》。这...
