初三语文求知如采金那一座“黄金屋”一. 本周教学内容： 《求知如采金》《那一座“黄金屋”》一. 学习目标： 1. 了解从不同角度、用不同语言表现相同或相似题材的方法。 2. 初步学会分析比较同类题材不同写法的文章。 3. 感受求知的迫切性和求知的正确态度及方法。二. 学法点击： 1. 两篇文章都以读书求知为题材，都把知识比作“金子”，都把求知喻为“采金”或“淘金”，但因其文体不同而写法迥异。 2. 《求知如采金》是一篇阐述性议论文，它的写法就要符合议论文的特点，不仅要有被论述的中心（观点），而且要有论述的依据（材料）。文章开头第一句话就提出了全文论述的中心，不仅紧扣了题意，还解释了题意。然后分两步论述：先论述“采金”的特点，再论述“求知”的特点，两层之间用“多么相似”相联。 3. 《那一座“黄金屋”》是一篇散文。用文学的笔调，综合记叙、描写、抒情等手法，把描述对象喻为“黄金屋”、“淘金者”，再现了那里的场景，反映了改革大潮中深圳特区人渴求知识的意愿和行动。 4. 《求知如采金》虽是议论文，但在论述时设喻取譬，通俗生动。特别是文章第三段所有比喻都与“采金”相关，如“黄金”喻书中所表达的“深刻的思想”、“渊博的学识”，以“含金的矿石”喻书中的词语，以“尖镐利铲”喻严谨、勤奋、钻研的求知态度，以“熔炉”喻善于思索的大脑等，贴切自然。 5. 阅读中要抓住关键词语进行思考、理解，从而更好地领会课文内容，如表指代的、表比喻的、表限制的词的具体意义。一. 基础知识积累运用 1. 根据拼音写出词语： 无所顾 jì（ ）随心所 yù（ ） 出类拔 cuì（ ）yì yì（ ）生辉 璀 càn（ ）夺目络 yì（ ）不绝 2. 找出下列句中的错别字并改正 （1）谁去图书馆不想得到一本心爱的书藉呢？（ ） （2）而你的溶炉就是你善于思索的大脑。（ ） （3）用所得到的黄金随心所欲地乱造金币。（ ） （4）你会情不自禁地联想起那浩翰的海洋。（ ） 3. 解释下列词语中的加点词： （1）我行我素（ ） （2）扪心自问（ ） （3）憩息（ ） （4）惬意（ ） 4. 下列短语全是并列短语的一组是（ ） A. 窗明几净明辨是非扪心自问 B. 我行我素心驰神往幽雅精巧 C. 留连忘返恰如其分艰苦卓绝 D. 琳琅满目拾级而上经久不息二. 课内阅读：（一） 这与获取知识的情形又是多么相似。当你捧着一本好书的时候，你应当扪心自问：“我该不该像一个澳大利...
