《一棵小桃树》教学设计 课文赏析文 《 一 棵 小 桃 树 》 是 当 代 著 名 作 家 贾 平 凹 写 的 一 篇 语 言 含 蓄 , 寓 意 深 刻 的 记 物抒 情 散 文
虽 是 自 读 课 文 , 但 有 一 定 的 难 度 和 深 度
状 物 的 散 文 , 往 往 寄 托 作 者 的 某 种 情 感 , 可 谓 物 中 有 情 、 物 中 有 人
作 者 笔下 的 小 桃 树 实 为 作 者 本 人 的 化 身
说 小 桃 树 长 的 不 是 地 方 , 就 暗 示 作 者 自 己 从 小就 生 在 荒 僻 落 后 的 小 山 村 ; 说 小 桃 树 长 得 很 委 屈 , 暗 示 作 者 从 小 生 活 在 小 山 村 是孤 陋 寡 闻 , 直 到 进 城 上 学 , 才 知 道 山 外 的 天 地 如 此 广 阔 ; 写 小 桃 树 遭 受 风 雨 的 摧残 , 暗 示 我 国 十 年 之 久 的 文 化 大 革 命 ” 危 害 青 年 的 成长 ; 写 风 雨 中 的 小 桃 树 仍保留着一 个欲绽的 嫩红的 花苞, 那花是 开得 美的 , 而且会孕育出一 个桃 来的 , 这就暗 示 , 即使在 那动乱的 年 代 , 作 者 心头的 希望没有 熄灭, 还坚信经过自 己 的 顽强奋斗, 定 会实 现自 己 美好的 理想
总之 , 作 者 通过对小 桃 树 顽强生 命 力的 赞美,反映了自 己 对未来, 对理想的 执著 追求
本 文 的 写 作 背景是 :1976 年
为 期十 年 的 文 化 大 革 命 终于结束, 在 这十 年 期间, 无数被时代 耽误年 华和 奋斗机会的 青 年 人 开始反思, 开始追求
作 家 贾 平 凹在 这个大 的 时代 背景下 , 托 物 言 志, 以"小 桃 树 "的 形象来象征文 革 中 成长 起