第一课时 我们的生命来之不易 教学目标 1
懂得生命的成长不是一件容易的事
体会、理解妈妈孕育生命的艰辛
体会家人养育自己付出的爱与辛苦
重难点 懂得生命的成长不是一件容易的事,体会、理解妈妈孕育生命的艰辛
教学资源 1
每个学生准备一个装满书的书包 3
调查记录表(特别要关注特殊家庭情况的孩子) 我的成长故事调查记录表 教学过程 活动一、创设情境,激趣引入 导语:同学们,今天我们首先一起走进冰天雪地的南极,去看看我们的朋友——企鹅一家人 (一)视频《哺育小企鹅》 1
思考:企鹅爸爸和妈妈为了哺育小企鹅是怎么做的
小结:是啊,每一个生命的成长都充满了爱,我们也像小企鹅一样在父母的呵护下长大,为了我们的健康成长,父母付出了哪些
今天我们就一起走近爸爸妈妈,去了解我们的生命(板书:我们的生命)
活动二、采访调查,了解成长不易 过渡:课前我们对爸爸、妈妈进行了采访,了解了一些我们成长中的故事,现 在就讲 一 讲 自 己 的 成 长 故 事 吧
( 一 ) 讲 一 讲 自 己 的 成 长 故 事 1
交 流 : 选 择 自 己 成 长 过 程 中 , 让 家 人 印 象 深 刻 的 事 情 在 小 组 内 讲 一 讲
思 考 : 从 这 件 事 情 中 你 体 会 到 了 什 么
全 班 交 流 汇 报 , ( 二 ) 播 放 视 频 : 家 人 讲 述 我 的 成 长 故 事
小 结 : 从 出 生 到 长 成 现 在 的 小 小 少 年 , 我 们 经 历 了 这 么 多 波 折 , 成 长 真 是 一 件 不 容易 的 事 情 啊
( 板 书 : 成 长 不 易 ) 活 动 三 、 活 动 体 验 , 感 受 孕 育 不 易 过 渡 : 在 我 们 的 成 长 过 程 中 , 付 出 最 多 的 是 谁