第一课时 我们的生命来之不易 教学目标 1.懂得生命的成长不是一件容易的事。 2.体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 3.体会家人养育自己付出的爱与辛苦。 重难点 懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 教学资源 1.课件 2.每个学生准备一个装满书的书包 3.电子称 4.调查记录表（特别要关注特殊家庭情况的孩子） 我的成长故事调查记录表 教学过程 活动一、创设情境，激趣引入 导语：同学们，今天我们首先一起走进冰天雪地的南极，去看看我们的朋友——企鹅一家人 （一）视频《哺育小企鹅》 1.思考：企鹅爸爸和妈妈为了哺育小企鹅是怎么做的？ 2.小结：是啊，每一个生命的成长都充满了爱，我们也像小企鹅一样在父母的呵护下长大，为了我们的健康成长，父母付出了哪些？今天我们就一起走近爸爸妈妈，去了解我们的生命（板书：我们的生命）。 活动二、采访调查，了解成长不易 过渡：课前我们对爸爸、妈妈进行了采访，了解了一些我们成长中的故事，现 在就讲 一 讲 自 己 的 成 长 故 事 吧 ！ （ 一 ） 讲 一 讲 自 己 的 成 长 故 事 1.交 流 ： 选 择 自 己 成 长 过 程 中 ， 让 家 人 印 象 深 刻 的 事 情 在 小 组 内 讲 一 讲 。 2.思 考 ： 从 这 件 事 情 中 你 体 会 到 了 什 么 ？ 3.全 班 交 流 汇 报 ， （ 二 ） 播 放 视 频 ： 家 人 讲 述 我 的 成 长 故 事 。 小 结 ： 从 出 生 到 长 成 现 在 的 小 小 少 年 ， 我 们 经 历 了 这 么 多 波 折 ， 成 长 真 是 一 件 不 容易 的 事 情 啊 ！（ 板 书 ： 成 长 不 易 ） 活 动 三 、 活 动 体 验 ， 感 受 孕 育 不 易 过 渡 ： 在 我 们 的 成 长 过 程 中 ， 付 出 最 多 的 是 谁 ？ 对 ， 妈 妈 。 生 活 中 你 见 过 怀 孕 的 妈妈 吗 ？ 你 知 道 妈 妈 怀 孕 时 与 以 往 有 哪 些 变 化 吗 ？ （ 一 ） 采 访 互 动 1.采 访 家 里 妈 妈 怀 孕 的 学 生 预 设 ： 妈 妈 在 怀 孕 时 体 重 增 加 了 ； 饮 食 和 原 来 不 一 样 了 ； 动 作 缓 慢 了 ； 做事 情 小 心翼翼…… 2.课件 出 示： 怀 孕 妈 妈 的 日常生 活 ...
