下载后可任意编辑童心世界里的真、善、美童心世界里的真、善、美 真、善、美的艺术创作原则，不仅是成人文学作家一直以来的追求，也是儿童文学作家必须要灌注在作品之中的审美价值追求
不过，成人文学作家可以在内容上通过审丑、暴力等元素凸显主题，使用朦胧深奥的语言，先锋的表现手法展示匠心，达到呼唤“真、善、美”的目的；儿童文学作家则不能如此处理文本，他们必须要考虑到儿童这一特别阅读群体的心理特征、接受能力、文化需求，从而营造出一个适合儿童嬉戏的文字园地，同时也要铭记“真、善、美”的原则，创作难度不亚于成人严肃文学
真实又饱含幻想，向善却不流于俗套，美好却并不肤浅，优秀的儿童文学作品必定包含着这样的气质
儿童文学作家谭旭东编织出的童心世界简单却不失精致，儿童可以在这座真、善、美的文学花园里流连忘返，学习、娱乐并成长
不论是现实主义还是浪漫主义，每一篇文学作品都必须拥有艺术的真实，儿童文学作品也不例外
儿童文学作家从儿童的心理特征出发，创作出的作品大多都充滿了幻想色彩，丰富的想象力营造出引起儿童阅读兴趣的文字氛围，即使是描述他们天天经历的校园生活，也会因为夸张和幻想变得活泼多彩起来
但是，这些艺术的加工都必须以真实性为基础展开，假如没有真实，再多的想象力也只能变成空中楼阁，不着实地的艺术创作必定被读者与时代淘汰
真实和虚构，在文学的领域不是二元对立的关系，艺术的真实是主观的真实、内蕴的真实、假定的真实、诗艺的真实
情感、逻辑和本原性质的真实不影响内容的天马行空，反而会带给读者更加有层次的阅读享受
谭旭东的小说《蜡笔森林的故事》将幻想拉进了现实的殿堂，蜡笔森林虽然是用想象构筑的奇异世界，但出场的人物、发生的故事都来源于儿童们触手可及的生活
一个个虚构的形象和故事投射出儿童们每天经历的校园生活、家庭生活与社会生活
而且，这些拟人化的角色身上带着各自特别的物性，并不是一味地靠近人类形象而失去了
