下载后可任意编辑苏教版三年级上册数学《期末总复习,第 1 课时,两、三位数乘一位数复习》优质课教案第八单元期末复习第 1 课时两、三位数乘一位数复习教学目标： 1.使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数乘一位数，能正确估量两、三位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。 2.使学生通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高口算和笔算能力，进展比较、归纳等思维能力。 3.使学生进一步培育仔细计算、有错就改的学习习惯。 教学重点： 两、三位数乘一位数的口算、笔算教学难点： 正确笔算两、三位数乘一位数的积教学准备： 课件教学过程： 一、回顾引新 1.回顾内容。 你能把这学期的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识？2.引入课题。 今日，我们复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。（板书课题）通过复习，要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程，而且能归纳出口算和笔算的方法，并且能估量一些简单计算的积大约是多少。 二、复习口算 1.做期末复习第 1 题。 让学生按题组口算，填写得数。 提问：你能根据这里的两类口算题，总结一下方法吗？2.做期末复习第 2题。 用 4 分钟时间测试，沟通得数。 三、复习笔算 1.做期末复习第 3 题。 让学生按题组独立笔算，指名两人板演。 指出：两、三位数乘一位数的笔算，从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在那一位上，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几。（板书）假如乘数中1下载后可任意编辑间有 0，就根据法则从个位起按顺序乘，不能漏乘十位上的 0，这样比较方便。 3.先估算，再笔算。 出示：48×642×6（1）让学生估量得数大约是多少，并沟通估算结果。（板书：300240）提问：都是 40 多乘 6，估量的结果为什么不一样？（接近 50和接近 40）（2）要求：请小朋友笔算得数，再和估算结果比一比，看看是不是差不多。 学生笔算（指名两人板演）3.做期末复习第 6 题。 让学生读题，了解题意。 四、复习小结 1、小结收获。 提问：这节课复习了两、三位数乘一位数的计算，你有哪些收获？2、布置作业。 完成期末复习第 4 题、第 5 题和第 6 题，并和同学说说第 7 题是怎样想的？ 2
