学习好资料欢迎下载《田径:蹲踞式起跑及起跑后加速跑》教学设计海南华侨中学李双阳一、本课采用高中必修课模块中田径项目的教材,授课式高二年级的学生,课的设计以学生发展为本的教学理念,采用自主学练,自主探究,的教学方式,运用辅助教具提示重点,强化训练等教学环节,充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生理解和掌握动作概念,使学生在自主学练的过程中掌握体育的基础知识,技术,技能,学会锻炼身体的方法。二、蹲踞式起跑和起跑后的加速跑是高中同学最常用的技术动作,因此在教学设计上由浅入深,重点突出,学生的体验与教师的引导相结合,辅助教具利用要合理,真正解决蹲踞式起跑技术学习的重点和难点,增加学生练习时间。三、课的最后部分以速度、灵敏素质的游戏——折返跑“你追我赶”接力结尾。使学生更进一步掌握蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术动作,在欢快愉悦的情境中结束本课。学习好资料欢迎下载田 径 课 程 教 案高二年级四班执教:李双阳人数40 学校:海南华侨中学教学目标:(1)认知目标:使95%的学生了解快速跑蹲踞式起跑及起跑后的加速跑的技术动作(2)技能目标:使 85%的学生初步学会蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术,发展学生的下肢力量和灵敏协调素质。(3)情感目标:培养学生刻苦学习,积极进取的优良思想品质教学的内容: (1)蹲踞式起跑及起跑后的加速跑(2)身体素质游戏:折返跑“你追我敢”重点难点重点:蹲踞式起跑的技术及快速起动。难点:蹲踞式起跑和起跑后加速跑的衔接。顺序教学内容教师活动学生活动组织过程目标课程导入2 分钟1、课堂常规2、体育委员整队, 报告人数,师生问好3、宣布本课本内容4 检查人数,服装检查人数、着装,师生问好宣布本课内容、任务着装、队伍整齐, 注意力集中,精神饱满××××××××××××××××××××××××××××××××△注 意 力 集中热身活动4 分钟1、一般性准备活动( 1 ) 围 绕 场 地 慢 跑300-400 米(2)游戏;“喊数抱团”1、教师讲解跑动路线2、讲解游戏规则动和方法3、组织参与热身活动4、讲解清楚积极活动、达到快乐热身目的认真练习听从指挥× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×△1、达到热身目的2、提高学生 学 习的兴趣行进间辅助练习4 1、行进间小步跑2 行进间高抬腿3 行进间双脚跳4 侧向快频率5 侧向双脚跳6 侧向交叉步1、教师带领作运动2、动作准确3、口...