学习好资料欢迎下载《田径：蹲踞式起跑及起跑后加速跑》教学设计海南华侨中学李双阳一、本课采用高中必修课模块中田径项目的教材，授课式高二年级的学生，课的设计以学生发展为本的教学理念，采用自主学练，自主探究，的教学方式，运用辅助教具提示重点，强化训练等教学环节，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生理解和掌握动作概念，使学生在自主学练的过程中掌握体育的基础知识，技术，技能，学会锻炼身体的方法。二、蹲踞式起跑和起跑后的加速跑是高中同学最常用的技术动作，因此在教学设计上由浅入深，重点突出，学生的体验与教师的引导相结合，辅助教具利用要合理，真正解决蹲踞式起跑技术学习的重点和难点，增加学生练习时间。三、课的最后部分以速度、灵敏素质的游戏——折返跑“你追我赶”接力结尾。使学生更进一步掌握蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术动作，在欢快愉悦的情境中结束本课。学习好资料欢迎下载田 径 课 程 教 案高二年级四班执教：李双阳人数40 学校：海南华侨中学教学目标：（1）认知目标：使95%的学生了解快速跑蹲踞式起跑及起跑后的加速跑的技术动作（2）技能目标：使 85%的学生初步学会蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术，发展学生的下肢力量和灵敏协调素质。（3）情感目标：培养学生刻苦学习，积极进取的优良思想品质教学的内容： （1）蹲踞式起跑及起跑后的加速跑（2）身体素质游戏：折返跑“你追我敢”重点难点重点：蹲踞式起跑的技术及快速起动。难点：蹲踞式起跑和起跑后加速跑的衔接。顺序教学内容教师活动学生活动组织过程目标课程导入2 分钟1、课堂常规2、体育委员整队， 报告人数，师生问好3、宣布本课本内容4 检查人数，服装检查人数、着装，师生问好宣布本课内容、任务着装、队伍整齐， 注意力集中，精神饱满××××××××××××××××××××××××××××××××△注 意 力 集中热身活动4 分钟1、一般性准备活动（ 1 ） 围 绕 场 地 慢 跑300-400 米（2）游戏；“喊数抱团”1、教师讲解跑动路线2、讲解游戏规则动和方法3、组织参与热身活动4、讲解清楚积极活动、达到快乐热身目的认真练习听从指挥× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×△1、达到热身目的2、提高学生 学 习的兴趣行进间辅助练习4 1、行进间小步跑2 行进间高抬腿3 行进间双脚跳4 侧向快频率5 侧向双脚跳6 侧向交叉步1、教师带领作运动2、动作准确3、口...
