养母杨新雨阅读答案【篇一:语文+满功军+作业1】txt>(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)专题学习目标1、理解本文关键词语的含义,体会语句所表达的感情
2、通过朗读,体会朴实的语言中所包含的深情
3“”、学习本文抓住背影这一感情聚焦点展示人物心灵的写法
4、精读课文,分析对父亲背影描写的效果及作用
5“、通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情,培养学生关爱他”人的优良品质
专题问题设计通过《背影》来让学生感悟父爱
所需教学环境和教学资源(说明:在此列出本专题所需要的教学环境和学习过程中所需的信息化资源、常规资源等和各种支持资源)可以通过多媒体课件的形式导入本专题,首先加深学生的感性认识,为后面学习写景手法打下基础,还可以通过视频朗读《背影》的形式,铺垫良好的学习氛围,让学生感受父爱
学习活动设计(说明:为达到本专题的学习目标,从学生的角度设计学生应参与的学习活动
如本专题由几个课时组成,则应分课时描述每个课时的学习活动设计
请以活动1、活动2、活动3等的形式,提纲挈领地描述每个课时包含哪些学习活动以及每个活动的主要步骤
注意,在这些学习活动中应通过对所设计的本专题的问题的探究完成学习任务)【篇二:第三单元复习】学目标学习重点:1
感受血浓于水的亲情
学习运用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,努力做到连贯清楚
学习勾画、积累关键性词句的读书方法,培养细心阅读的好习惯
说话要态度大方,口齿清楚简洁
学习课文,能写自己最熟悉、最动情的东西
学习难点:1
理解关键语句的含义
能简单地归纳中心思想
体会不同文章的语言特色
插叙写法在文中的作用
语文基础知识归纳1
重点词语祸不单行:不幸的事接连发生
踌躇:犹豫,拿不定主意
狼藉:乱七八糟,杂乱不堪
颓唐:精神不振作
文中指衰颓败落
聪明:在课文中的意思是反语,