尊敬长辈讲美德之孝敬父母》教案一、教学背景1．“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；为此，对学生进行“孝敬父母，尊敬老人”的传统美德教育。2．如今的学生大多是独生子女，不会站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，文明礼仪教育显得尤为迫切。二、教学目标1．让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。三、教学重点学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处学生在日常生活中，会用实际行动来感恩父母。五、教学过程（一）引——创设情境，导入主题正式开始前轻声播放音乐，（孩子们，闭上你们的眼睛，想想父母的样子，此时此刻父母关心、疼爱我们的那一幕已定格在脑海，那就让我们一起深情地吟诵那首千古传诵的诗篇：《游子吟》小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情，父母为我们付出了全部的爱，给与我们无微不至的关怀！那么，我们要怎么对待父母呢？生：孝敬父母。（板书：孝敬父母）（二）感——忆父母情，知孝敬礼1、亲恩测试同学们，你了解你的父母吗?你真正关心过你的父母吗?请拿起你手中的亲情卡，看看你能否向自己交上一份合格的答卷/？（学生填答卷）（1）．父母的生日（2）．父母的年龄（3）．父母的工作（4）.父母的体重（5）.父母最爱吃（6）．父母最爱看的电视节目（7）．父母的身体健康状况（8）.父母的最大愿望师小结：好了，同学们，能交上一份合格答卷的同学请举手!（随机抽一至二名学生现场汇报，当有学生汇报卡壳时，再用下边的提示语引导）父母对我们的一切一切都了如指掌，而我们，却连他们的基本情况也不是完全了解，同学们，你惭愧了吗？让我们多一份责任，多一份关爱，多多了解父母，关心父母，做一个懂事孝顺的好孩子！过渡语：让我们一起诵读下面关于孝敬父母的名言吧！2、名人名言串串烧十月胎恩重，三生报答轻。——《孝经》孝，天之经，地之义，民之行也。——《劝孝歌》母爱是一种巨大的火焰。——罗曼•罗兰母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基过渡语：我们该用什么礼仪来表达自己的一片孝心呢？让我们一起发出心中最真最美的誓言吧。3、礼仪常规碰碰车听从父母教导，关心...
