牛津小学英语 5B Unit3 Hobbies教学设计 一、教学内容： 牛津小学英语5B Unit3 Hobbies ( Part A Read and say ) 二、教学目标： 【知识目标】 1. 能听懂、会说、会读和会写单词及短语hobbies, hobby, take photos, make clothes, grow flowers, collect stamps, interesting, classmate. 2. 能听懂、会说、会读和会写日常交际用语Do you have any hobbies?及其答句Yes, I do . I like …. He / She likes….Right? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. Show us your/his/her…. 3. 诵读歌谣< Do you have any hobbies? > 【情感目标】 1. 创设丰富多彩的学习活动，直观、形象的让学生感知英语、学习英语，激发学生学习英语的兴趣。 2. 营造宽松、和谐的课堂氛围，充分调动学生的学习热情，让学生在愉快的环境中轻松地学习英语。 3. 培养学生健康有益的兴趣爱好以丰富学生的业余生活。 4. 通过让学生完成任务，产出自己的成果让学生体会到成功的快乐。 【能力目标】 1. 培养学生运用语言的能力。 2. 培养学生乐于表达，勇于展示自我的能力。 三、教学重点、难点： 【教学重点】 1. 能听懂、会说、会读和会写单词及短语hobbies, hobby, take photos, make clothes, grow flowers, collect stamps, interesting, classmate. 2. 能听懂、会说、会读和会写日常交际用语Do you have any hobbies?及其答句Yes, I do . I like …. He / She likes….Right? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. Show us your/his/her…. 【教学难点】 1. hobbies, hobby, take photos, make clothes, grow flowers, collect stamps, interesting, classmate等单词的发音。 2. 第三人称单数动词的用法。 四、教学准备： 教学课件；照相机；针、线；邮票；课文光盘；单词、句型卡片。 五、教学对象： 五年级学生 六、课型： 对话新授课 七、教学时间： 40分钟 八、教学过程： （课前导入）： 教师和学生自由交流，分发各种邮票作为礼物送给学生，活跃课堂气氛，为下文做好铺垫。 eg: What can you do? What do you like? Look at this picture, what is the boy/girl doing? Step1 Lead in: 1. Greetings. 2. Introduction. 结合课件，教师进行自我介绍：I’m Miss Huang. I’m fr...
