46年级语文阅读素材体会加点词语的表达效果人教部编版

1 体会加点字、词语的表达效果 三点剖析： 考点 能力要求 重难点 易错点 识记理解 分析应用 综合表达 1 .理解加点字、词语的含义 √ √ √ √ 2.掌握含有修辞手法的字、词语的表达效果 √ √ √ √ √ 3 .掌握含有人物描写的词语的表达效果 √ √ √ √ √ 4 .理解含有情感色彩的词语的表达效果 √ √ √ √ 5 .理解含有拟声词的词语表达效果 √ √ √ 2 解答思路： 1.在文中找到该字或词 2.判断该字或词形容的对象或者指代内容 3.在本义引导下理解该字、词的文中义 考点 1：理解加点字、词语的含义 【考点解析：】 【典型例题：】 例 1 .1 .1 死亡在洪水的狞笑．．声中逼近。请理解加点词语的含义？（选自《桥》五年级下册） 【答案】“狞笑”运用了拟人的修辞手法，把洪水拟人化，生动形象地写出了洪水无情、可怕的特点。 【解析】分步骤解答①“狞笑”是什么意思？ ②“狞笑”在文中具体指什么？ ③作者运用拟人的修辞手法，要表现出洪水什么特点？“狞笑”是指凶狠恶毒的笑容。在文中指洪水来势迅猛且可怕，随时都有可能夺取大家的生命。写出了洪水无情、可怕的特点。 例 1 .1 .2 那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染．．不用墨线勾勒．．的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（选自《草原》五年级下册） 【答案】老 舍 将 草原拟为 一 幅 挥 毫 泼 洒 的写意画，突 出了草原的辽 阔 碧 绿，小丘线条的柔美，整 个 草原犹如 巨 幅 中国画那样让 人赏 心 悦 目 。 【解析】①“渲染”“勾勒”是什么意思？ ②“渲染”“勾勒”在文中具体指什么？ ③表现出小丘什么特点？渲染”是指用水墨或淡 的水彩 涂 抹 画面 ，以 取得 不同 寻 常 的效 果 ； “勾勒”是指用线条勾画出轮 廓 。 【针 对练 习 ：】 请仔 细 阅 读 下面 的文章 ，具体分析答案。 春 朱 自清 ① 盼 望 着 ，盼 望 着 ，东 风 来了，春 天 的脚 步近了。 ② 一 切 都像刚 睡 醒 的样子 ，欣 欣 然 张 开 了眼 。山 朗 润 起 来了，水涨 起 来了，太 阳 的脸 红起 来了。 小草偷 偷 地从 土 里 钻 出来，嫩 嫩 的，绿绿的。园 子 里 ，田 野 里 ，瞧 去 ，一 大片 一 大本义+文中义 3 片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软...