第 1 页 共 6 页 §４.３ 竖直面圆周运动的实例分析 【课标分析】 新课标对内容标准的要求有：（1 ）能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。 （2 ）关注圆周运动的规律与日常生活的联系。 竖直面圆周运动是圆周运动的比较常见的实例，在分析竖直面圆周运动的过程中主要体现出用合外力提供向心力来分析问题，能够让学生更深入的掌握分析实际问题的物理思想和方法。 【教材分析】 《竖直面圆周运动的实例分析》是鲁科版高中物理必修二第四章第三节的内容，这是《圆周运动的实例分析》的第二个课时。本章第一二节是对圆周运动基本物理量以及向心力公式的介绍，通过第三节的第一课时《水平面的圆周运动的实例分析》的教学，为这一节竖直面上的圆周运动做了很好的铺垫，由匀速圆周运动到非匀速圆周运动的过渡，虽然有所不同，但是根据非匀速圆周运动某些特殊点合外力依然等于向心力，依然可以分析问题。 【学生分析】 通过上几节课的学习，学生已经初步掌握了用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的方法，能够说出向心力的来源，并能够用牛顿第二定律分析问题。由于竖直面圆周运动学生没有太直观的认识，故让学生亲自动手实验，通过学生自己的实验和观察，认识了物理的现象，即学生在实验中体会竖直面圆周运动的特点，观察得出在不同高度无初速释放时，小球有不同的运动状态。当轨道无支撑时，物体过最高点有个临界速度，再通过所学内容的分析，掌握新的知识。 【教学目标】 1 、 知识与技能： 1 ) 能用牛顿第二定律分析圆周运动的向心力，通过实例分析向心力的作用及其来源 2 ) 能结合动能定理与能量守恒的观点，认识竖直面圆周运动的临界条件 2 、 过程与方法： 体验小球能够经过竖直面圆周最高点的条件，探究竖直面圆周运动的临界点问题 3 、 情感态度价值观： 通过解决圆周运动的实际问题，养成仔细观察、善于发现、勤于思考的良好习惯 第 2 页 共 6 页 【 教 学 重 难 点 】 教 学 重 点 ： 汽 车 过 拱 桥 和 凹 桥 的 特 点 ， 竖 直 面 圆 轨 道 内 侧 圆 周 运 动 最 高 点 的 临 界 条 件 教 学 难 点 ： 竖 直 面 圆 轨 道 内 侧 圆 周 运 动 最 高 点 的 临 界 条 件 【 教 学 策 略 】 问 题 教 学 ， 体 验 教 学 ， 教 师 引 导 的 探 究 教 学 【 教 学 用 具 】 竖 直 面 圆 周...
