鸡蛋撞地球——设计鸡蛋包装抗碰撞实验研究 师大二附小 马宝娟 第一次活动——实验方案的设计指导 目标： ⒈明确活动主题，制定研究计划，设计实验记录，初步感知实验研究的历程
⒉组成研究小组，进行角色分工，学习与他人合作、交往
⒊共同制定规则，进行鸡蛋抗撞击包装装置的初步设计，激发好奇心与求知欲
过程： 一、 情境导入，揭示任务 师：播放鸡蛋撞地球的动画，看了这段视频，你有什么想法
这次我们开展的研究性学习活动的主题就是“鸡蛋撞地球——设计鸡蛋包装抗碰撞实验研究”
这节课，我们先来商讨活动内容，制定研究计划，设计实验记录
并进行小组角色分工，初步设计实验装置
二、 制定计划，明确目标 师：结合主题，我们可以开展哪些研究活动
生：制定活动计划 生：设计实验记录 师：我们还要确定比赛规则 生以小组为单位，制定活动计划，设计实验记录 班内汇报、交流，制定出活动计划，商议实验记录 三、 指导分组，角色分工 师：为了更好的开展活动，同学们要打破现有小组，组成研究小组
你们觉得怎样分组更有利于研究
生：男女生结合 生：动静结合 生：兼顾不同的兴趣与特长 师：是呀，为了更好的开展活动，一个好的研究小组非常重要
首先，组内的同学要关系融洽；其次，组内同学的兴趣爱好特长最好各异；另外，每组以五人为宜，男女生兼顾
同学们一会儿自由组成研究小组，要注意些什么
生：注意秩序 生：声音不要太大 师：当有两个或以上小组都要邀请同一名同学时，还要相互协调，考虑当事人的想法
生自由结合，组成研究小组，并按小组坐好 师：为了保证活动顺利、有序进行，我们需要哪些角色原岗位
生：实验记录员、组织员、卫生员、实验员 师:老师建议每组再选出一名安全员 生小组内进行角色员分工 四、 制定规则，初次设计 师：我们要设计鸡蛋包装抗碰撞装置，要想评出优胜组，还应制定比赛的规则，对于这方面，同学们有什么想
