下载后可任意编辑2024 年秋季学期小学语文教研组工作总结本学期中年级语文教研组围绕学校办学目标，贯彻落实学部教学工作任务;以强化目标管理为载体，以建设优质课堂为途径，以提升教学质量为目标，有序开展语文教育教学各项工作
语文教研组的工作，在全组语文老师密切配合下顺利开，全组语文老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下:一、“打铁还得自身硬”--提高老师素养:本学期初工作计划中有这样的设定:通过校本培训，理论学习研讨，课堂教学观摩提高老师教学业务，促进老师持续进展
通过课题讨论，论文撰写，讲座开办，模式研讨，网络学习，加速老师成长步伐，提升老师综合素养
本学期，我们教研组全组语文老师仔细学习了《新课程标准》、《漫步阅读快车道》、《主题阅读的大策略》《享受教育的幸福》……以指导老师的实践工作
二、“立根原在破岩中”--落实培育目标:以语文课堂为主阵地，扎实提高学生听说读写能力，拓展学生视野，启迪学生智慧，激励学生成长，重视学生综合语文素养的培育，将知识育人与文化育人有机结合，以培育名校名生为目标，落实学校办学理念--对孩子一生负责，培育有中国灵魂世界眼光的现代人
三、“为有源头活水来”--特色展示:继续特色教学的讨论，进一步总结与提升，落实完成各项任务
学期初,语文教研组就提出了“大阅读教学的理念”、“营造书香校园”“书香班级”设想，让我们的孩子与书同行来增加底蕴，让学生在书香伴随下成长
结合此，我们还适时进行了阅读书目的推举讨论，对减负增效下的作业、主题阅读馆的使用，学习韩兴娥的困惑更是进行了深化而有效的探讨
在班级读书会的组建以及课例开展有了一定的实践成长
第 1 页共 7 页下载后可任意编辑我们组王芳、王燕老师结合___学习经验，分别开设了《乌丢丢奇遇记》、《小猪希里呼噜之嘻嘻哈哈》班级读书会，分别向全校以及全市语文老师进
