脚内侧传接球教学设计脚内侧传接球一、指导思想：本课教学设计是我校体育科集体备课，探索新课标教材与教法的教研活动，促进经验交流，提升教学水平
本课以体育《新课程标准》的教学理论为依据，积极贯彻“健康第一”的教育理念，以学生的发展为目的，注重学生自主性、创新性、合作性学习让学生在课堂上得到技能和体能的有效锻炼，培养学生团结协作的团队精神
二、教材分析：本课教学内容是小学足球教学中的学习足球脚内侧传接球技术，是小学阶段最基本的教学内容，由于我校四年级学生的足球运动能力相对较弱，所以要打好基础，本课着重教授传接球的基本技术，巩固脚内侧传接球的技术，加强准确性，熟练性和协调性，提高学生的综合身体素质
三、学情分析1、学生上过足球课，接触过足球，对足球产生一定的学习兴趣
2、女学生对足球认知度低，运动水平低
3、全班同学对足球运动水平不高，属初学者水平
四、教学目标1、认知目标：初步让学生掌握基本的脚内侧传接球技能技巧
2、技能目标：提高学生对足球的控制能力，支配能力
3、情感目标：培养学生的身体协调性和团队协作精神
五、教学重点与难点：重点：支撑脚的位置和脚触球的部位
难点：对触球的时间、力度的掌握
六、教学方法：1、自主探究法、合作学习法、示范法、循环练习法
七、安全与保护：1、课堂上强调学生遵守课堂纪律的重要性
2、注意学生与学生练习时发生肢体接触
3、人与球的冲撞事件避免发生
4、不能做有伤害身体的动作
八、单元教学计划课时教学内容教学目的第 1 课时脚内侧运球1•让学生掌握运动的基本技巧，并逐渐熟练脚内侧运球
第 2 课时脚内侧传接球1•让学生掌握足球传接球的基本技巧，并传逐步掌握传接球技术
第 3 课时脚内侧踢球1
让学生初步掌握脚内侧踢球的技能和技巧
足球脚内侧传接球教学设计（水平二）班级：四（4）班地点：沙埔小学足球场人数：43 执教者：陈伟坚教学目1•认知目标：初步让
