学校常规管理工作总结 一学期来，我校教育、教学管理工作在上级部门的正确领导下，按照“依法治校、科研兴校”的办学思路，依据学期初制定的工作计划，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的一致努力下，圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学期的工作情况总结如下。 第一部分 教育常规管理工作 一、 治理环境 1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境，维护好校园安全。既优化校园内部环境,又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应急处理机制,又提高处置突发事件的能力。既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对青年学生的拉拢。 2、在学校的大力支持下，主动到周边村居走访，争取周边群 众 支持我们 的工作;同 时 加 强 了与 派 出 所 、交 警 中 队 的联 系 ，让 他 们 支持和指 导我们 搞好学校的安全防范 工作。 二 、 加 强 师德 师风 的建设 1、加 强 班 主任 队 伍 建设。目 标 :建立 一支具 有 现代 意 识和管理手 段 的高素 质 的班 主任 队 伍 。重视对班 主任 的培 养 。班 主任 要 讲 “学习 、敬 业 、公 正、效 率 ”，要 有 “爱 心 、耐 心 、信心”。每年召开一次班主任经验交流会，总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作经验。 2、让每位教职工都成为德育工作者。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工作者的理念，始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、规范化、科学化。 3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用，培养一支优秀的学生干部队伍，在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我管理，自我发展的目标。 三、 制定详细的计划 开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照《规程》要求，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。 四、 制定相应的规章制度，确保各种计划的有序进行 五、 做周详的总结，更好的发扬长 处 ，避 免 不 足 之 处 。 六 、 正 常开展班级、团队、学生会等 各项 工作 1、 本 学期 狠 抓 班集 体 组 织 和 制度建设，开展了营 造 ...
